[1]
บัวกนก ฌ. , ฟองกันทา พ. และ พรหมขันธ์ ป. 2021. ผลการใช้บอร์ดเกมที่มีต่อทักษะด้านภาษาอังกฤษ และทัศนคติแรงจูงใจในการเรียนของนักศึกษาสาขาคอมพิวเตอร์ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏลำปาง. วารสารจันทรเกษมสาร. 27, 2 (ธ.ค. 2021), 279–297.