[1]
สีเลา ศ., สุนทรานนท์ ค. และ สุนทรานนท์ ร. 2021. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนรู้และทักษะปฏิบัติท่ารำวงมาตรฐานของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนสารสาสน์เอกตรา โดยใช้รูปแบบการสอนจิ๊กซอว์ผสมผสานทักษะปฏิบัติของเดวีส์. จันทรเกษมสาร. 27, 1 (มิ.ย. 2021), 158–172.