[1]
อ่อนเบา ส. และ คงวิจิตต์ พ. 2021. การพัฒนาความสามารถในการสะกดคำภาษาไทยและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนเบรนทาร์เก็ต. จันทรเกษมสาร. 27, 1 (มิ.ย. 2021), 173–188.