[1]
สาโคตร์ ภ. , บุญโพธิ์เตี้ย อ. และ สุขสง่า ม. 2022. รูปแบบสถาปัตยกรรมภายในของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร ที่เสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐาน. จันทรเกษมสาร. 28, 2 (พ.ย. 2022), 221–236.