[1]
พุ่มพชาติ พ. 2013. การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดการเรียนรู้โปรแอคทีฟ เพื่อเสริมสร้างเชาวน์ปัญญาและเชาวน์อารมณ์สำหรับเด็กปฐมวัย. จันทรเกษมสาร. 19, 36 (มิ.ย. 2013), 29–39.