[1]
เทิดบารมี พ. 2010. ผลสัมฤทธิ์และพฤติกรรมการเรียนของนักศึกษาจากการใช้แผนผังความคิดสรุปเนื้อหา ในรายวิชาวิทยาศาสตร์เพื่อชีวิต. จันทรเกษมสาร. 16, 31 (ธ.ค. 2010), 47–52.