[1]
ประยูรเกียรติ ค. และ สมะวรรธนะ ร. 2016. การพัฒนารูปแบบกิจกรรมทางกายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการรับรู้ การเคลื่อนไหวและสมรรถภาพทางกลไกสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น. จันทรเกษมสาร. 22, 43 (ธ.ค. 2016), 93–106.