สกลคฤหเดช ก.; จันทราช ส.; สัตตาคม ธ.; แสงตาล ร. รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ Learning Together ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษาบริหารธุรกิจ. จันทรเกษมสาร, [S. l.], v. 25, n. 2, p. 1–14, 2019. Disponível em: https://li01.tci-thaijo.org/index.php/crujournal/article/view/155153. Acesso em: 20 เม.ย. 2024.