พุ่มพชาติ พ. การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดการเรียนรู้โปรแอคทีฟ เพื่อเสริมสร้างเชาวน์ปัญญาและเชาวน์อารมณ์สำหรับเด็กปฐมวัย. จันทรเกษมสาร, [S. l.], v. 19, n. 36, p. 29–39, 2013. Disponível em: https://li01.tci-thaijo.org/index.php/crujournal/article/view/28519. Acesso em: 6 พ.ค. 2024.