สกลคฤหเดช กรธวัฒน์, จันทราช สุมนา, สัตตาคม ธีรโชติ, และ แสงตาล รจนา. 2019. “รูปแบบกิจกรรมการเรียนรู้แบบร่วมมือ Learning Together ที่ส่งผลต่อผลสัมฤทธิ์ทางการศึกษาของนักศึกษาบริหารธุรกิจ”. จันทรเกษมสาร 25 (2):1-14. https://li01.tci-thaijo.org/index.php/crujournal/article/view/155153.