บัวกนก ฟ., ฟองกันทา พ. และ พุทธรักษ์ ธ. (2022) “การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีปฏิสัมพันธ์ เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”, วารสารจันทรเกษมสาร, 28(1), น. 125–140. available at: https://li01.tci-thaijo.org/index.php/crujournal/article/view/254327 (สืบค้น: 15 กันยายน 2026).