[1]
สาโคตร์ ภ., บุญโพธิ์เตี้ย อ., และ สุขสง่า ม., “รูปแบบสถาปัตยกรรมภายในของศูนย์พัฒนาเด็กก่อนวัยเรียนกรุงเทพมหานคร ที่เสริมสร้างบรรยากาศการเรียนรู้ของเด็กปฐมวัยตามการจัดการเรียนรู้แบบสมองเป็นฐาน”, chandrakasemsarn, ปี 28, ฉบับที่ 2, น. 221–236, พ.ย. 2022.