สรบุญทอง จ., บัวสมบูรณ์ บ., และ บูรณสินวัฒนกูล ก. ., “การศึกษาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวรรณคดีไทยและทักษะการร่วมมือของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่จัดการเรียนรู้โดยใช้เทคนิคจิ๊กซอว์ 3 ร่วมกับการใช้คำถามพัฒนาการคิด”, chandrakasemsarn, ปี 27, ฉบับที่ 1, น. 89–105, มิ.ย. 2021.