[1]
อ่อนเบา ส. และ คงวิจิตต์ พ., “การพัฒนาความสามารถในการสะกดคำภาษาไทยและความคงทนในการเรียนรู้ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 โดยใช้รูปแบบการสอนเบรนทาร์เก็ต”, chandrakasemsarn, ปี 27, ฉบับที่ 1, น. 173–188, มิ.ย. 2021.