[1]
ประยูรเกียรติ ค. และ สมะวรรธนะ ร., “การพัฒนารูปแบบกิจกรรมทางกายเพื่อเสริมสร้างความสามารถในการรับรู้ การเคลื่อนไหวและสมรรถภาพทางกลไกสำหรับนักเรียนที่มีความบกพร่องทางการมองเห็น”, chandrakasemsarn, ปี 22, ฉบับที่ 43, น. 93–106, ธ.ค. 2016.