บัวกนก ฟิสิกส์, ฟองกันทา พงศ์วัชร, และ พุทธรักษ์ ธรัช. “การพัฒนาบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีปฏิสัมพันธ์ เพื่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไวยากรณ์ภาษาอังกฤษ สำหรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5”. วารสารจันทรเกษมสาร 28, no. 1 (มิถุนายน 29, 2022): 125–140. สืบค้น กันยายน 14, 2026. https://li01.tci-thaijo.org/index.php/crujournal/article/view/254327.