โต๊ะตาหยง อ. and คูหา อ. 2011. ผลของการสอนโดยการเรียนแบบร่วมมือแบบบูรณาการการอ่านและการเขียน (CIRC) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ด้านการอ่านและการเขียนภาษาอังกฤษของนักเรียนสองภาษา. Princess of Naradhiwas University Journal. 3, 2 (Sep. 2011).