[1]
อัศวโสวรรณ จ., มัคคสมัน ว., เนาว์เย็นผล ป. and กาญจนชาตรี ส. 2013. การพัฒนารูปแบบการเรียนการสอนแบบบูรณาการโดยการจัดประสบการณ์ตามแนวคิดคอนสตรัคติวิสต์ เพื่อพัฒนาการคิดวิเคราะห์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3. Princess of Naradhiwas University Journal. 5, 3 (Sep. 2013).