บวรวัฒนเศรษฐ์ ช. 2014. ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. RMUTSB ACADEMIC JOURNAL. 2, 2 (Jul. 2014), 183–192.