บวรวัฒนเศรษฐ์ ช. (2014). ปัจจัยเชิงสาเหตุที่มีอิทธิพลต่อความสามารถในการอ่านภาษาอังกฤษ เพื่อความเข้าใจของนักเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น. RMUTSB ACADEMIC JOURNAL, 2(2), 183–192. Retrieved from https://li01.tci-thaijo.org/index.php/rmutsb-sci/article/view/99270