ดู การกำหนดค่าน้ำหนักสำหรับปัญหาการเรียนรู้แบบออนไลน์ของนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยชั้นปีที่ 1 ถึง 3 ในสถานการณ์ COVID-19 โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ตามลําดับชั้น

กลับไปที่รายละเอียดบทความ การกำหนดค่าน้ำหนักสำหรับปัญหาการเรียนรู้แบบออนไลน์ของนักศึกษาระดับมหาวิทยาลัยชั้นปีที่ 1 ถึง 3 ในสถานการณ์ COVID-19 โดยใช้กระบวนการวิเคราะห์ตามลําดับชั้น ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF