กลับไปที่รายละเอียดบทความ
การจัดการเรียนรู้โดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างแบบประเมินความรู้สาหรับการเก็บคะแนนระหว่างภาคการศึกษา: กรณีศึกษา นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีชุมพร
ดาวน์โหลด
ดาวน์โหลด PDF