กลับไปที่รายละเอียดบทความ การจัดการเรียนรู้โดยให้นักศึกษามีส่วนร่วมในการสร้างแบบประเมินความรู้สาหรับการเก็บคะแนนระหว่างภาคการศึกษา: กรณีศึกษา นักศึกษาระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง วิทยาลัยเกษตรและเทคโนโลยีชุมพร ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF