กลับไปที่รายละเอียดบทความ การจำแนกผู้สมัครที่ลังเลในการตัดสินใจศึกษาต่อเพื่อสร้างกลยุทธ์สนับสนุน การตัดสินใจให้เข้าศึกษาต่อ กรณีศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ดาวน์โหลด ดาวน์โหลด PDF