Factor Associated with Competency of Nurse Anesthetists to Assist Anesthesiologist in Performing Peripheral Nerve Block
Keywords:
Competency, nurse anesthetists, peripheral nerve blockAbstract
Background and objective: Competencies of knowledge, skill, and attitudes of nurse anesthetists may influence on successfulness of peripheral nerve block done by anesthesiologists. This study is to determine factors associated with competencies of nurse anesthetists assisting anesthesiologist in peripheral nerve block procedure.
Methods: This was a prospective cohort study at Songklanagarind hospital. All nurse anesthetists were initially received pretest (knowledge and skill) for assisting in peripheral nerve block procedure before underwent for ultrasound training (one-hour lecture and 20 minutes workshop). The posttests consisting of 3 categories (knowledge, skill and attitude) were evaluated 2 months after training. Then the pretest and posttest scores were compared as well as the factors associated with posttest score for each category was performed. P < 0.05 was considered statistically significant.
Results: The response rate was 87% (55/63). The mean age of participants was 33.09 + 9.55 years. Posttest scores regarding knowledge, and skill were significantly higher than pretest score (p<0.001). Factor associated with higher knowledge of nurse anesthetists was younger age and longer years of working experience (p = 0.01). Factors associated with higher skill of nurse anesthetists was master degree of graduation (compared with bachelor degree) (p = 0.002).
Conclusion: A comprehensive ultrasound training in conjunction with younger age but longer years of working experience of nurse anesthetist are significant factors associated with knowledge competency in nurse anesthetists whereas higher degree of graduation is significant factor associated with skill competency in nurse anesthetists assisting anesthesiologist to perform peripheral nerve block.
References
2. มลิวัลย์ ออฟูวงศ์. การระงับปวดหลังผ่าตัดในเด็ก. ใน: การให้ยาระงับความรู้สึกในผู้ป่วยเด็ก. พิมพ์ครั้งที่ 1. กรุงเทพมหานคร: สหมิตรพัฒนาการพิมพ์; 2558: 151-184.
3. Koscielniak-nielsen ZJ. Ultrasound-guided peripheral nerve blocks: What are the benefit?. Acta Anaesthesiol Scand 2008; 52: 727-737.
4. สำนักการพยาบาล กรมการแพทย์ กระทรวงสาธารณสุข. หน้าที่รับผิดชอบหลักและสมรรถนะวิสัญญีพยาบาล. กรุงเทพมหานคร; 2549.
5. ธีรวัฒน์ ชลาชีวะ. เครื่องมือและอุปกรณ์ในการระงับความรู้สึกของเส้นประสาทส่วนปลาย. ใน: อักษร พูลนิติพร, มานี รักษาเกียรติศักดิ์, พรอรุณ เจริญราช, นรุตม์ เรือนอนุกูล. บรรณาธิการ. ตำราฟื้นฟูวิชาการวิสัญญีวิทยา. กรุงเทพมหานคร; 2558: 95-103.
6. ชมรมการระงับความรู้สึกเฉพาะส่วนแห่งประเทศไทย ราชวิทยาลัยวิสัญญีแพทย์แห่งประเทศไทย. แนวทางการพัฒนาการป้องกันและรักษาภาวะยาชาเป็นพิษ. แนวทางพัฒนาการดูแลผู้ป่วยที่เข้ารับการระงับความรู้สึกเฉพาะส่วน. พิมพ์ครั้งที่ 1.กรุงเทพมหานคร: พี.เอ.ลีฟวิ่ง; 2560: 7-16.
7. Neal JM, Bernards CM, Butterworth JF, Gregorio GD, Drasner K, Hejtmanek MR, et al. ARSA Practice advisory on local anesthetic systemic toxicity. Reg Anesth Pain Med 2010; 35(2): 152-161.
8. สุวิมล ต่างวิวัฒน์. Nerve Blocks, Ultrasound Guidance และ Peripheral Nerve Stimulator Guidance. ใน: อังกาบ ปราการรัตน์, วิมลลักษณ์ สนั่นศิลป์, ศิริลักษณ์ สุขสมปอง, ปฏิภาณ ตุ่มทอง. บรรณาธิการ. พิมพ์ครั้งที่ 4. กรุงเทพมหานคร: เอ-พลัส พริ้น; 2558: 255-279.
9. ทัศนคติและความพึงพอใจ. (attitude and job satisfaction)/ Available from:
https://www.novabizz.com/NovaAce/Behavior/work-moods.htm [Cited October 2, 2561]
10. McCamant KL. Peripheral nerve blocks: Understanding the nurse’s role. J Perianesth Nurs 2006; 21(1): 16-26.
11. Clifford T. Peripheral Nerve Blocks. J Perianesth Nurs 2006; 26(2): 120-121.
12. Russell RA, Burke K, Gattis K. Implementing a Regional Anesthesia Block Nurse Team in the Perianesthesia Care Unit Increases Patient Safety and Perioperative Efficiency.
J Perianesth Nurs 2013; 28(1): 3-10.
13. Hunter OO, Kim TE, Mariano ER, Harrison TK. Care of the patient with a peripheral nerve block. J Perianesth Nurs 2019; 34(1): 16-26.
14. Najimi A, Goudarzi AM, Sharifirad G. Cause of job stress in nurses: A cross-sectional study. Iran J Nurs Midwifery Res 2012; 17(4): 301-305.
15. Elhagga Ibr. Eldesouky, Elsayeda Ibrahim Ahmed Ibrahim, Rasha M. Mahfouz. Assessment of nurses’ knowledge regarding nursing preparations for ultrasonography examinations in general hospitals at port said city. Asian Journal of Scientific Research 2019; 12: 256-262.
16. Cash K. Benner and expertise in nursing: a critique. Int J Nurs Stud 1995; 32(6): 527-534.
17. Wongswadiwat M, Wittayapiroj A, Thongrong C, Utchachon W, bundaj P. The Exposure of Peripheral Nerve Block in Residency Training Program at Srinagarind Hospital. Srinagarind Med J 2013; 28(3): 320-326.
18. Weiner E, Gordon J, Rudy S, McNew R. Expanding Virtual Reality to Teach Ultrasound Skills to Nurse Practitioner Students. Stud Health Technol Inform 2019; 264: 893-897.
19. Ng C, Ng L, Kessler DO. Attitudes towards three ultrasound-guided vascular access techniques in a paediatric emergency department. Br J Nurs 2017; 26(19): 26-31.
20. Richard R, Jagneaux T. Examination of Acute Care Nurse Attitudes Toward Use of Ultrasound Guided Peripheral IV Catheter Insertion. Chest J 2015; 148(4): 472.
