ผลลัพธ์ของการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตวัยรุ่นที่มีภาวะปากแหว่ง เพดานโหว่ในจังหวัดขอนแก่น

บทคัดย่อ

หลักการและเหตุผล: วัยรุ่นอยู่ในช่วงการสร้างสัมพันธภาพกับสังคม มีเอกลักษณ์และการครองตน ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของคุณภาพชีวิต การจัดกิจกรรมและการประเมินผลลัพธ์ของการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตวัยรุ่นที่มีภาวะปากแหว่งเพดานโหว่ จึงเป็นสิ่งสำคัญ การศึกษานี้จึงมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาผลลัพธ์ของการจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิตวัยรุ่นที่มีภาวะปากแหว่งเพดานโหว่ในจังหวัดขอนแก่น

วิธีการศึกษา: เป็นการศึกษาเชิงพรรณนา เลือกกลุ่มตัวอย่างที่เป็นวัยรุ่นแบบเจาะจง 15 ราย ช่วงเช้าแบ่งกลุ่มวัยรุ่นเป็น 3 กลุ่ม เวียนฐาน ส่งเสริมสุขภาพกาย จิต และสังคม แบ่งผู้ปกครอง 17 ราย เป็น 2 กลุ่ม เวียนฐาน ชมวิดิทัศน์ให้ความรู้ และกำลังใจ ช่วงบ่ายรวมกลุ่มแล้วแบ่งเป็น 4 กลุ่ม ส่งเสริมสุขภาพจิตและสังคม เก็บข้อมูลโดยการสังเกตพฤติกรรมวัยรุ่น ประเมินความรู้ผู้ปกครองก่อน-หลังชมวิดิทัศน์ และประเมินความพึงพอใจของวัยรุ่นและผู้ปกครอง โดยใช้ แบบสังเกต แบบทดสอบความรู้ และแบบสอบถามความพึงพอใจ วิเคราะห์ข้อมูลเชิงปริมาณโดยใช้สถิติหาค่า ร้อยละ ค่าเฉลี่ยและส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและสถิติทดสอบ Paired t-test ส่วนข้อมูลเชิงคุณภาพทำการวิเคราะห์เนื้อหา

ผลการศึกษา: วัยรุ่นเข้าร่วมกิจกรรม 15 ราย เป็นเพศชาย 8 ราย อายุเฉลี่ย 16.07 ± 3.06 ปี  ได้รับการตรวจสุขภาพทุกราย อยู่ในช่วงจัดฟัน มีความมั่นใจ กล้าคิด กล้าแสดงออก ร่วมพูดคุยเกี่ยวกับอนาคตของตนเอง เข้าใจความแตกต่างของบุคคล มีส่วนร่วมในการคิดและวางแผน มีสมาธิ ฝึกความจำ มีความเป็นพรรคพวก และสนุกสนาน ผู้ปกครองมีความรู้เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ p =0.005 ผู้ร่วมกิจกรรมมีความพึงพอใจอยู่ในระดับมากที่สุด (x̅ =4.73, S.D=0.41)

สรุป: การจัดกิจกรรมส่งเสริมคุณภาพชีวิต ทำให้เกิดผลลัพธ์ที่ดีทั้งในกลุ่มวัยรุ่นและผู้ปกครอง  ควรจัดกิจกรรมอย่างต่อเนื่อง เพื่อให้วัยรุ่นปากแหว่งเพดานโหว่ได้พัฒนาคุณภาพชีวิตที่ดีขึ้น