Design and Construction of Sound Interference within Tube and Smartphone Application
Main Article Content
Abstract
This article presents an audio interference test kit for designing and developing audio interference test kit that follows the theory of interference of sound by smartphone application (Hoel Boedec) which generates frequency of sound waves of 600-1200 Hz. The test kit made from PVC pipe was able to adjust the pipe length to study path difference between two waves. The test kit was tested for wavelength at room temperature by observing the interference of the complementary sound through smartphone application (Advanced spectrum Analyzer PRO). At the frequency of 600-1200 Hz, frequency measurements from smartphones were 602, 710, 796, 904, 1000, 1100 and 1200 Hz. The average deviation was 7.2 percent. The destructive interference through the smartphone generated same frequency as the constructive interference indicated an average error of 12.8 percent. The result showed that the frequency is inversely proportional to the wavelength. The cause of discrepancy may be due to non-release of specified frequency by the frequency generator. In addition, outside interference affecting the receiver results in inaccuracy. As mentioned above, wavelength is reduced when the frequency increases. Suggestions for this research is that the test kit can be used as a prototype in the physics laboratory by schools. Since various materials and equipment can be easily procured. Also, it is easy to create and provides clear results.
Article Details
The content and information in the article published in Journal of Rajamangala University of Technology Srivijaya It is the opinion and responsibility of the author of the article. The editorial journals do not need to agree. Or share any responsibility.
References
ชาติ ทีฆะ. 2561. การประยุกต์ใช้สมาร์ตโฟนเซนเซอร์สำหรับการทดลองฟิสิกส์. พิมพ์ครั้งที่ 1. ศูนย์บริการสื่อและสิ่งพิมพ์กราฟฟิคไซท์, กรุงเทพฯ.
วันธนา ศิลปะวิลาวัณย์. 2552. ชุดการทดลองเพื่อแก้ไขแนวคิดที่คลาดเคลื่อนของเรื่องคลื่นเสียง. วิทยานิพนธ์ ปริญญาวิทยาศาสตรมหาบัณฑิต, มหาลัยเชียงใหม่.
สุระ วุฒิพรหม และ พนัส แก่นอาสา. 2554. การสำรวจตรวจสอบแนวคิดที่คลาดเคลื่อนเรื่องคลื่นกลของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4. กระทรวงวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี, กรุงเทพฯ.
อรณัฏฐ์ สุริยะพิชิตกุล. 2559. การออกแบบและสร้างชุดทดลองการแทรกสอดของเสียง โดยใช้แหล่งกำเนิดเสียงจากแอปพลิเคชันของสมาร์ตโฟน. วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาฟิสิกส์ศึกษา, มหาวิทยาลัยบูรพา.
อรพินท์ ชื่นชอบ. 2549. การพัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนฟิสิกส์และความสามารถในการแก้ปัญหาทาง ฟิสิกส์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ด้วยวิธีสอนแบบสืบเสาะหาความรู้ โดยเสริมการแก้ปัญหา ตามเทคนิคของโพลยา.
วิทยานิพนธ์ปริญญาการศึกษามหาบัณฑิต สาขาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยบูรพา.
Parolin, S. and Pezzi, G. 2015. Kundt’s tube experiment using smartphones. Physics Education 50(1): 443-447.