การศึกษาความต้องการของบุคลากรสายวิชาการต่อการบริหารจัดการกองทุนวิจัย นวัตกรรม และบริการวิชาการ คณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ The study of the academic staff's needs for managing research funds, innovation, and academic services in the Faculty of Architecture.

Abstract

บทคัดย่อ

            การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาสภาพปัจจุบัน ปัญหา อุปสรรค และความต้องการของบุคลากรสายวิชาการต่อการบริหารจัดการกองทุนวิจัย นวัตกรรม และบริการวิชาการของคณะสถาปัตยกรรมศาสตร์ มหาวิทยาลัยขอนแก่น ตลอดจนจัดทำข้อเสนอแนะเชิงหลักฐานเพื่อใช้ปรับปรุงหลักเกณฑ์และแนวปฏิบัติของกองทุนให้มีประสิทธิภาพและเหมาะสมยิ่งขึ้น เครื่องมือที่ใช้คือแบบสอบถามออนไลน์ซึ่งพัฒนาจากการทบทวนระเบียบ แนวทาง และหลักเกณฑ์ที่เกี่ยวข้องของมหาวิทยาลัย พร้อมตรวจสอบความตรงเชิงเนื้อหาโดยใช้ดัชนีความสอดคล้องระหว่างข้อคำถามกับวัตถุประสงค์ (IOC) กลุ่มประชากรคือบุคลากรสายวิชาการจำนวน 60 คน และได้รับแบบสอบถามที่สมบูรณ์จำนวน 34 ชุด คิดเป็นอัตราการตอบกลับร้อยละ 56.67 การวิเคราะห์ข้อมูลใช้สถิติเชิงพรรณนาและการวิเคราะห์เนื้อหา

            ผลการวิจัยพบว่า ผู้ตอบมีความพึงพอใจต่อการบริหารกองทุนในระดับปานกลางถึงมาก (  = 3.34) ด้านการประสานงานระหว่างนักวิจัยกับกองทุนมีคะแนนสูงที่สุด (  = 3.56)  ขณะที่การประชาสัมพันธ์แนวปฏิบัติได้รับคะแนนต่ำที่สุด (  = 2.76)  สำหรับทุนรายประเภท พบความพึงพอใจสูงต่อทุนวิจัย (  = 3.57) และทุนนวัตกรรม (  = 3.60) แต่ทุนบริการวิชาการอยู่ในระดับปานกลาง (  = 2.88) เนื่องจากวงเงินไม่สอดคล้องกับค่าใช้จ่ายจริง

          จากการวิเคราะห์เชิงเนื้อหา พบความต้องการสำคัญ 4 ประการ ได้แก่ (1) การเพิ่มวงเงินสนับสนุนที่สอดคล้องกับภารกิจ (2) การสื่อสารและประชาสัมพันธ์ที่ชัดเจน เข้าถึงง่าย และสม่ำเสมอ (3) ความยืดหยุ่นของหลักเกณฑ์เพื่อรองรับลักษณะงานที่หลากหลาย และ (4) ระบบยื่นขอทุนและติดตามผลในรูปแบบออนไลน์ ข้อเสนอแนะเชิงปฏิบัติประกอบด้วย การพัฒนาระบบสื่อสารเชิงรุก การกำหนดปฏิทินการขอทุนประจำปี การจัดทำคู่มือแบบย่อสำหรับผู้ขอทุน และการพัฒนาระบบดิจิทัลสำหรับยื่นคำขอและติดตามผล ซึ่งจะช่วยเพิ่มประสิทธิภาพ ความโปร่งใส และตอบสนองต่อบริบทการใช้งานของบุคลากรในระยะยาว

คำสำคัญ: กองทุนวิจัย นวัตกรรม บริการวิชาการ ความต้องการของบุคลากร การบริหารกองทุน มหาวิทยาลัยขอนแก่น

ABSTRACT

This study aimed to examine the current situation, underlying problems, and perceived needs of academic staff regarding the management of the Research, Innovation, and Academic Service Fund of the Faculty of Architecture, Khon Kaen University. The study also sought to develop evidence-based recommendations to improve the fund’s regulations and operational practices. An online questionnaire was constructed based on a review of university regulations and related guidelines, and was validated for content accuracy using the Index of Item–Objective Congruence (IOC). The population consisted of 60 academic staff members, from whom 34 valid responses were obtained (a response rate of 56.67%). Data analysis employed descriptive statistics and content analysis.

The results revealed that respondents expressed moderate to high satisfaction with the overall management of the fund (  = 3.34). Among the assessed dimensions, coordination between researchers and the fund received the highest score (  = 3.56), whereas publicity and communication of operational procedures received the lowest (  = 2.76). In comparing the three types of funding, high satisfaction was observed for research grants (  = 3.57) and innovation grants (   = 3.60). However, academic service grants received only moderate satisfaction (   = 2.88), primarily due to insufficient budget allocations relative to real project expenses.

Content analysis further identified four key needs among academic staff: (1) increased funding allocations that better reflect actual costs; (2) clear, accessible, and consistent communication; (3) more flexible regulations that accommodate the diverse nature of academic activities; and (4) an online system for proposal submission and progress tracking. Based on these findings, practical recommendations include strengthening proactive communication strategies, establishing an annual funding calendar, developing concise user-friendly guideline booklets, and implementing a digital platform for submission and monitoring. These strategies are expected to enhance efficiency, transparency, and responsiveness, ultimately improving the long-term management of the fund.

Keywords: research fund, innovation fund, academic services, needs of academic staff, fund management, Faculty of Architecture, Khon Kaen University