ประสบการณ์การฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองของนักศึกษาพยาบาล ท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม ณ หน่วยโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาลนราธิวาสราชนครินทร์ จังหวัดนราธิวาส ประเทศไทย

บทคัดย่อ

การศึกษาครั้งนี้เป็นวิจัยเชิงคุณภาพเชิงปรากฏการณ์วิทยา แบบบรรยาย เพื่อศึกษาประสบการณ์การฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองของนักศึกษาพยาบาลท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม ในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 ณ หน่วยโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาลนราธิวาสราชนครินทร์ ตามแนวปรัชญาของฮัสเซิร์ล จำนวน 10 ราย คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบจำเพาะเจาะจง ตามคุณสมบัติ ดังนี้ 1) เป็นนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ชั้นปีที่ 3 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์ 2) ฝึกปฏิบัติงานในรายวิชาปฏิบัติการพยาบาลผู้ใหญ่และผู้สูงอายุ 2 ณ หน่วยโรคหลอดเลือดสมอง โรงพยาบาลนราธิวาสราชนครินทร์ อย่างน้อย 2 สัปดาห์ เก็บข้อมูลโดยการสัมภาษณ์เจาะลึกรายบุคคล ตั้งแต่เดือนตุลาคม ถึงเดือนธันวาคม วิเคราะห์ข้อมูลโดยประยุกต์ใช้วิธีวิเคราะห์ข้อมูลของโคไลซี และสร้างความน่าเชื่อถือของงานวิจัยเชิงคุณภาพตามแนวทางของลินคอล์นและกูบา
ผลการศึกษาพบว่า นักศึกษาสะท้อนประสบการณ์ที่ได้รับจากการฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม ใน 2 ลักษณะ คือ เป็นการดูแลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองที่ต้องคำนึงถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมของผู้ป่วยเป็นหลัก ได้แก่ 1) วิถีชีวิต ความเชื่อ ภาษา ขนบธรรมเนียม ประเพณีวัฒนธรรม รวมไปถึงครอบครัว และชุมชน และ 2) กิจกรรมการพยาบาลที่ได้ฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม ประกอบด้วย 3 กิจกรรมหลัก ดังนี้ 2.1) ประเมินความต้องการในการปฏิบัติตามความเชื่อตามหลักศาสนา 2.2) เปิดโอกาสให้ปฏิบัติตามความเชื่อตามหลักศาสนา และ 2.3) ปฏิบัติการพยาบาลโดยคำนึงถึงความหลากหลายทางวัฒนธรรมของผู้ป่วย โดยไม่ขัดต่อแผนการรักษาของแพทย์ ผลการวิจัยครั้งนี้ช่วยให้เกิดความเข้าใจถึงประสบการณ์การฝึกปฏิบัติการพยาบาลผู้ป่วยโรคหลอดเลือดสมองของนักศึกษาพยาบาลท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรม และสามารถนำผลการวิจัยไปพัฒนาการจัดการเรียนการสอนเพื่อให้เกิดทักษะการพยาบาลท่ามกลางความหลากหลายทางวัฒนธรรมได้