ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภาคใต้ ประเทศไทย

ประดิษฐ์พร พงศ์เตรียง

ผู้แต่ง

  • อรชร หลำพรม คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • วราภรณ์ คงสุวรรณ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • ทัศนีย์ ขาว คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์
  • นูรดีนี ดือเระ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์
  • ประดิษฐ์พร พงศ์เตรียง คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏสุราษฎร์ธานี

คำสำคัญ:

ความรู้, ทัศนคติ, พฤติกรรมการดูแล, ผู้ป่วยสูงอายุ, นักศึกษาพยาบาล

บทคัดย่อ

การวิจัยเชิงสหสัมพันธ์นี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับ และความสัมพันธ์ของความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ กลุ่มตัวอย่าง คือ นักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 3 ของมหาวิทยาลัยในภาคใต้ 3 แห่ง จำนวน 260 คน เก็บข้อมูลโดยใช้แบบสอบถาม 4 ส่วน ได้แก่ 1) แบบสอบถามข้อมูลส่วนบุคคล 2) แบบวัดความรู้เกี่ยวกับผู้สูงอายุ 3) แบบวัดทัศนคติต่อผู้สูงอายุ และ 4) แบบวัดพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยสูงอายุฉบับนักศึกษาพยาบาล ค่าความตรงของเนื้อหาของเครื่องมือเท่ากับ 0.98, 0.99 และ 1.00 และค่าความเชื่อมั่นของแบบวัดความรู้ (rKR-20) เท่ากับ 0.78 แบบวัดทัศคติและพฤติกรรม (Cronbach’s alpha coefficient) เท่ากับ 0.84 และ 0.84 ตามลำดับ วิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย และสถิติสหสัมพันธ์เพียร์สัน ผลการวิจัยพบว่า 1) ระดับความรู้ของกลุ่มตัวอย่างเกี่ยวกับผู้สูงอายุอยู่ในระดับปานกลาง (M = 28.37, S.D. = 2.88) ทัศนคติอยู่ในระดับสูง (M = 197.40, S.D. = 15.64) และมีพฤติกรรมการดูแลผู้ป่วยสูงอายุอยู่ในระดับสูง(M = 53.00, S.D. = 6.17) 2) ความรู้และทัศนคติมีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r = 0.26 p = .00) รวมถึงทัศนคติและพฤติกรรมก็มีความสัมพันธ์กันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติเช่นกัน (r = 0.37,p = 0.00) แต่พบว่า ความรู้และพฤติกรรมไม่ได้มีความสัมพันธ์กัน (r = 0.016, p = 0.79)

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่า การพัฒนาการจัดการเรียนการสอนควรพัฒนาความรู้ในการส่งเสริมโภชนาการที่ถูกต้องและการชะลอความเสื่อมทางร่างกายในผู้สูงอายุของนักศึกษาพยาบาล และเป็นแนวทางในการจัดโปรแกรมสร้างเสริมทัศนคติเชิงบวกต่อการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมของผู้สูงอายุ

เอกสารอ้างอิง

Anderson, L.W., & Krathwohl, D.R. (2001). A Taxonomy for Learning, Teaching, and Assessing: A Revision of Bloom's Taxonomy of Educational Objectives. New York: Addison Wesley Longman.

Ankanawin, U., Untaja, P., Yuroong, A., & Bohplian, S. (2020). Perception of Royal Thai Army Nursing Students Towards Elderly Care before Studying Gerontological Nursing. Journal of the Royal Thai Army Nurses. 21(2), 140 - 149.

Ansbro, É., Issa, R., Willis, R., Blanchet, K., Perel, P., & Roberts, B. (2022). Chronic NCD care in crises: A qualitative study of global experts' perspectives on models of care for hypertension and diabetes in humanitarian settings. Journal of Migration and Health. 5, 100094.

DOI: 10.1016/j.jmh.2022.100094

Arsavisate, L., Leethong-in, M., & Piyawattanapong, S. (2019). Nurse’ Knowledge, Attitude and Practice on Post-operative Delirium in Elderly Patient, a Tertiary Hospital, Ubon Ratchathani Province. Journal of Nursing and Health Care. 37(4), 235 - 243.

Asaisong, W. (2012). Knowledge and Attitude Toward the Elderly in the Nursing Profession in Sangkha Hospital, Surin Province. An Independent Study Report Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Degree of Master of Nursing Science in Gerontological Nursing Faculty of Nursing, Khon Kaen University. (in Thai)

Best, J.W. (1977). Research in Education. 3rd ed. Englewood Cliffs, New Jersey: Prentice Hall, Inc.

Bloom, B.S., Madaus, G.F., & Hastings, J.T. (1971). Handbook on Formative and Summative Evaluation of Student Learning. New York: McGraw-Hill.

Celik, S.S., Kapucu, S., Tuna, Z.Y., & Akkus, Y. (2017). Views and Attitudes of Nursing Students Towards Ageing and Older Patients. Australian Journal of Advanced Nursing. 27(4), 24 - 30.

Course specification 3 (2020). Course specification 3 640-321 Geriatric Nursing. Songkhla: Faculty of Nursing, Prince of Songkla University. (in Thai)

Department of Older Persons (2018). Statisical Numbers of Thai Elderly People in 2018. Retrieved January 16, 2020 from http://www.dop.go.th/th/know/1/153.

Faronbi, J.O., Adebowale, O., Faronbi, G.O., Musa, O.O., & Ayamolowo, S.J. (2017). Perception Knowledge and Attitude of Nursing Students Towards the Care. International Journal of Africa Nursing Sciences. 7, 37 - 42. DOI: 10.1016/j.ijans.2017.06.004

Ghimire, S., Shrestha, N., Callahan, K.E., Nath, D., Baral, B.K., Lekhak, N., … Singh, D.R. (2019). Undergraduate Nursing Students’ Knowledge of Aging, Attitudes Toward and Perceptions of Working with Older Adults in Kathmandu Nepal. International Journal of Nursing Sciences. 6, 204 - 210.

Hanson, R.M. (2014). Is Elderly Care Affected by Nurse Attitudes? A Systematic Review. British Journal of Nursing. 23(4), 225 - 229.

Jacoby, J., & Matell, M.S. (1971). Three-Point Likert Scales Are Good Enough. Journal of Marketing Research, 8(4), 495 – 500. DOI: 10.1177/002224377100800414.

Karuncharernpanit, S., & Seesanea, S. (2017). Development of Nursing Students’ Competency Enhancing Program Regards Comprehensive Geriatric Assessment Using Experiential Learning. Nursing Journal of the Ministry of Public Health. 27(2), 168 - 180.

Krathwohl, D.R., Bloom, B.S., & Masia, B.B. (1964). Taxonomy of Educational Objectives: The Classification of Educational Goals. Handbook II: Affective Domain. New York: David McKay Co.

Leethong-in, M., & Piyawattanapong, S. (2015). Predicting Factors of Age-friendly Nursing Care Behavior by Nursing Students-nursing Practice Subject. Journal of Nursing and Health Care. 33(3), 70 - 79.

Li, W., Gillies, R., He, M., Wu, C., Liu, S., Gong, Z., … Sun, H. (2021). Barriers and Facilitators to Online Medical and Nursing Education During the COVID-19 Pandemic: Perspectives from International Students from Low- and Middle-income Countries and there Teaching Staff. Human Resources for Health. 19(1), 1 - 14.

Mandville-Anstey, S.A., Ward, P., Grainger, P., & Foley, V. (2014). Nursing Students' Knowledge and Attitudes Toward Caring for Older Adults. Perspectives. 37(2), 6 - 14.

Muhsin, A.A., Munyogwa, M.J., Kibusi, S.M., & Seif, S.A. (2020). Poor Level of Knowledge on Elderly Care Despite Positive Attitude Among Nursing Students in Zanzibar Island: Findings from a Cross-sectional Study. BMC Nursing. 19, 96. DOI: 10.1186/s12912-020-00488-w

National Statistical Office. (2012). Sampling Technique and Estimation. Bangkok: National Statistical office. (in Thai)

Panyoyai, P., & LeSeure, P. (2021). Effective Instruction Design During the COVID-19 Pandemic: Lesson Learned from Teaching the Gerontological Nursing Practicum in Community. APHEIT Journal of Nursing and Health. 3(3), 1 - 18.

Parayat, C., Theerapitayanon, S., Jiamtanopachai, R., & Thienfaidee, U. (2021). Predictive Factors of Caring Behaviors Among Caregivers of Elderly People in the Elderly Care Center. Journal of the Police Nurses. 13(1), 43 - 51.

Prabripoo, T., & Mongkol, J. (2018). Experiences in Gerontological Nursing Practicum of the Third Year Air Force Student Nurses, Royal Thai Air Force Nursing College. Royal Thai Air Force Medical Gazette. 64(3), 17 - 24.

Rush, K.L., Hickey, S., & Janke, R. (2017). Nurses’ Attitudes Towards Older People Care: An Integrative Review. Journal of Clinical Nursing. 26, 4105 - 4115.

Sasat, S., Pagaiya, N., & Wisesrith, W. (2019). Estimates and Trends in Health Workforce to Support Long-term Care for Older Persons. Journal of Gerontology and Geriatric Medicine. 19, 49 -59.

Singhasam, P., Nawsuwan, K., Suwanrag, M., & Jamtim, N. (2016). Developing Indicators of Gerontological Nursing Competencies Among Nursing Students in Boromarajonani College of Nursing, Songkhla. The Southern College Network Journal of Nursing and Public Health. 3(3), 15 - 34.

Singhasem, P., Nawsuwan, K., & Suwanwaha, S. (2019). Development of an Instruction Model to Enhance Gerontological Nursing Competencies Among Nursing Students. Journal of Health Science. 28(special issue), 65 - 78.

Thaniwattananon, P. (2016). Care Towards Best Nursing Practice in Geriatric Syndromes. Songkhla: Chanmuang Press. (in Thai)

Verhage, M., Schuurman, B., & Lindenberg, J. (2021). How Young Adults View Older People: Exploring the Pathways of Constructing a Group Image after Participation in an Intergenerational Programme. Journal of Aging Studies. 56, 100912.

Wang, S., Yan, L., Huang, S., Li, Y., & Wang, X. (2021). Nursing Students’ Knowledge, Attitude and Willingness Toward the Elderly Care: A Cross-sectional Study. SCIREA Journal of Health. 5(4), 34 - 48.

Wolf, Z. (2006). The Caring Behaviors Inventory for Elders: Development and Psychometric Characteristics. International Journal of Human Caring. 10(1), 49 - 59.

Won, J., & Jang, H. (2020) Factors Influencing Elderly Care Willingness of Nursing Students. International Journal of Advanced Culture Technology. 8(4), 306 - 317.

World Health Organization (2023). Ageing. Retrieved June 14, 2023 from https://www.who.int/health -topics/ageing#tab=tab_1

Yamane, T. (1967). Statistics: An Introductory Analysis. (2nd ed.). New York: Harper and Row.

Zhang, S., Liu, Y.-H., Zhang, H.-F., Meng, L.-N., & Liu, P.-X. (2016). Determinants of Undergraduate Nursing Students’ Care Willingness Towards the Elderly in China: Attitudes, Gratitude and Knowledge. Nurse Education Today. 43, 28 - 33.

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2024-01-15

รูปแบบการอ้างอิง

หลำพรม อ., คงสุวรรณ ว., ขาว ท., ดือเระ น., & พงศ์เตรียง ป. (2024). ความรู้ ทัศนคติ และพฤติกรรมในการดูแลผู้ป่วยสูงอายุของนักศึกษาพยาบาลศาสตร์ ของมหาวิทยาลัยในภาคใต้ ประเทศไทย: ประดิษฐ์พร พงศ์เตรียง. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์, 16(1), 203–221. สืบค้น จาก https://li01.tci-thaijo.org/index.php/pnujr/article/view/258690

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย