การแปลและดัดแปลงแบบข้ามวัฒนธรรมของแบบวัดความรอบรู้เท่าทันสื่อที่โน้มน้าวให้ดื่มแอลกอฮอล์ในวัยรุ่น ฉบับภาษาไทย: การทดสอบคุณสมบัติการวัด
เอกชัย กันธะวงศ์
คำสำคัญ:
การแปลข้ามวัฒนธรรม, การดัดแปลงเครื่องมือ, ตรวจสอบคุณสมบัติทางจิตมิติ, แบบวัดความรอบรู้เท่าทันสื่อ, วัยรุ่นชายบทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อแปลและดัดแปลงแบบข้ามวัฒนธรรมของแบบวัดความรอบรู้เท่าทันสื่อที่โน้มน้าวให้ดื่มแอลกอฮอล์ในวัยรุ่น และทดสอบความตรงเชิงโครงสร้างและความเชื่อมั่นของแบบวัดฯ ฉบับภาษาไทย การวิจัยแบ่งเป็น 2 ระยะ คือ ระยะแปลและดัดแปลงแบบวัดให้เหมาะสมกับบริบทของสังคมและวัฒนธรรมไทย และระยะทดสอบคุณสมบัติของแบบวัดในนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนต้น ในโรงเรียนในจังหวัดเชียงใหม่ จำนวน 343 คน ทำการเก็บข้อมูล 2 ครั้งห่างกัน 2 สัปดาห์ ตรวจสอบความตรงเชิงโครงสร้างด้วยการวิเคราะห์องค์ประกอบเชิงสำรวจของข้อมูลที่เก็บในครั้งที่ 1 วิเคราะห์องค์ประกอบเชิงยืนยัน ตรวจสอบความเชื่อมั่นภายในและภายนอกจากข้อมูลที่เก็บในครั้งที่ 2
ผลการวิจัยพบว่า แบบวัดความรอบรู้เท่าทันสื่อที่โน้มน้าวให้ดื่มแอลกอฮอล์ในวัยรุ่น ฉบับภาษาไทย จำนวน 18 ข้อ สามารถสกัดได้เป็น 2 องค์ประกอบ คือ 1) รู้เท่าทันความจริงเกี่ยวกับกลยุทธ์ทางการตลาดของธุรกิจเครื่องดื่มแอลกอฮอล์ และ 2) คิดอย่างมีวิจารณญาณเกี่ยวกับกลยุทธ์ของสื่อและความจริงที่ถูกปกปิด มีความตรงเชิงโครงสร้างที่ดี (X2/df = 1.81, RMSEA = 0.05, CFI = 0.95,
TLI = 0.94) มีค่าสัมประสิทธิ์แอลฟาของครอนบาคขององค์ประกอบที่ 1 และ 2 เท่ากับ 0.82 และ 0.92 และมีค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์ภายในชั้นขององค์ประกอบที่ 1 และ 2 เท่ากับ 0.95 และ 0.97 ตามลำดับ สรุปได้ว่าแบบวัดความรอบรู้เท่าทันสื่อฯ ฉบับภาษาไทย มีความตรงเชิงโครงสร้างและความเชื่อมั่นของแบบวัดในระดับดี เหมาะสำหรับนำไปประยุกต์ใช้เพื่อประเมินความรอบรู้เท่าทันสื่อที่โน้มน้าวให้ดื่มแอลกอฮอล์ เพื่อวางแผนในการส่งเสริมสุขภาพวัยรุ่นได้อย่างเหมาะสม
เอกสารอ้างอิง
Ahmmad, M. (2022). Assessment of media literacy competencies of young media consumers in Pakistan. Journal of Media Studies, 37(1), 91 - 116.
Austin, E.W., & Pinkleton, B.E. (2016). The viability of media literacy in reducing the influence of misleading media messages on young people’s decision-making concerning alcohol, tobacco, and other substances. Current Addiction Reports, 3, 175–181.
Boateng, G. O., Neilands, T. B., Frongillo E. A., Melgar-Quiñonez, H. R., & Young, S. L. (2018). Best practices for developing and validating scales for health, social, and behavioral research: A primer. Frontiers in Public Health, 6, 1 - 18.
Centers for Disease Control and Prevention (CDC). (2022). Underage drinking. Retrieved December 11, from https://www.cdc.gov/alcohol/fact-sheets/underage-drinking.htm
Chen, Y.C. (2013). The effectiveness of different approaches to media literacy in modifying adolescents’ responses to alcohol. Journal of Health Communication, 18(6), 723-739.
DeVellis, R.F. (2016). Scale development: Theory and applications (4th ed.). Los Angeles: Sage Publications.
Garcia, T. A., Litt, D. M., Davis, K. C., Norris, J., Kaysen, D., & Lewis, M. A. (2019). Growing up, hooking up, and drinking: A review of uncommitted sexual behavior and its association with alcohol use and related consequences among adolescents and young adults in the United States. Frontiers in Psychology, 10, 1872 - 1872.
Hair, J.F., Babin, B.J., Anderson, R.E., & Black, W.C. (2019). Multivariate data analysis (8th ed.). London: Cengage Learning.
Heimann, M., Bus, A., & Barr, R. (2021). Editorial: Growing up in a digital world social and cognitive implications. Frontiers Psychology, 12, 1 - 4.
Kachkaeva, A., Kolchina, A., Shomova, S., & Yarovaya, E. (2020). ‘Trust, but verify’: Problems of formation of media literacy and critical thinking of Russian students. Media Practice and Education, 21(3), 200 - 211.
Kantawong, E., Kao, T.A., Robbins, L.B., Ling, J., & Anderson-Carpenter, K.D. (2022). Adolescents’ perceived drinking norms toward alcohol misuse: An integrative review. Western Journal of Nursing Research, 44(5),477 - 492.
Kantawong, E., Kao, T. A., Robbins, L. B., Ling, J., & Anderson-Carpenter, K. D. (2023). The role of psychosocial factors and biological sex on rural Thai adolescents' drinking intention and behaviours: A structural equation model. Journal of Advanced Nursing, 2023:000 (Advance online publication), 1 - 12.
Kim, S., Lee, H., Lee, J. J., Hong, H. C., Lim, S., & Kim, J. (2022). Psychometric properties of the Korean version of the smoking media literacy scale for adolescents. Frontiers in Public Health, 9, 1 - 15.
Klangburam, N., Suwannasaen, P., & Ruengtip, P. (2020). Media literacy in lower secondary school students in Chonburi Province. Journal of Educational Studies, 14(2), 129 - 140.
Kleechaya, P. (2016). Media literacy among secondary school students. Journal of Communication Arts Review, 20(1), 46 - 57.
Kline, R.B. (2016). Principles and practice of structural equation modeling (4th ed.). New York: Guilford.
Kwon, H., & Shin, S. (2020). The effect of adolescent sexual media literacy and sexual permissiveness on gender sensitivity. Journal of Korean Public Health Nursing, 34(1), 22 - 34.
Kyriazos, T. (2018) Applied psychometrics: sample size and sample power considerations in factor analysis (EFA, CFA) and SEM in general. Psychology, 9(8), 2207 - 2230.
Merrill, J. E., López, G., Doucette, H., Pielech, M., Corcoran, E., Egbert, A., … Jackson, K. M. (2023). Adolescents’ perceptions of alcohol portrayals in the media and their impact on cognitions and behaviors. Psychology of Addictive Behaviors, 37(6), 758 - 770.
Muthén, L. K., & Muthén, B. O. (2017). Mplus user’s guide: Version 8 (8th ed.). Muthén & Muthén.
National Association for Media Literacy Education (NAMLE). (2011) Core principles of media literacy education in the United States. Retrieved March 8, 2023 from http://namle.net/wp-content/uploads/2009/09 /NAMLE-CPMLE-w-questions2.pdf
Nation Institute for Population and Social Research, Mahidol University. (2022). Thai health report 2022. Retreived March 13, 2023 from https://www.thaihealthreport.com/th/index.php
National Statistical Office, Thailand. (2020). Thai youth health. Retrieved May 19, 2023 from https://www.hiso.or.th/hiso/picture/reportHealth/ThaiHealth2020/thai2020_11.pdf
Nguyen, H.V., & Waller, N.G. (2023). Local minimal and factor rotations in exploratory factor analysis. Psychological Methods, 28(5), 1122 - 1141.
Page, R. M., Piko, B. F., Balazs, M. A., & Struk, T. (2010). Media literacy and cigarette smoking in Hungarian adolescents.Health Education Journal, 70(4), 446 - 457.
Page, R. M., Huong, N. T., Chi, H. K., & Tien, T. Q. (2011). Smoking media literacy in Vietnamese adolescents. Journal of School Health, 81(1), 34 - 41.
Park, S., & Kim, J. (2021) Relationships of smoking media literacy with smoking behavior, attitudes, and susceptibility among adolescents in the Republic of Korea. Journal of Health Communication, 26(12), 809 - 817.
Park, S., Lee, H., & Kim, J. (2022). Role of media literacy in alcohol use among children and adolescents: a systematic review. Health Promotion International, 37(6), 11 - 18.
Peter, A.S., Sobowale, I.A., & Ekeanyanwu, N.T. (2013). Theory of Planned Behavior: Measuring adolescents media literacy and alcohol drinking expectancies. Covenant Journal of Communication, 1(2), 12 - 14.
Prasitwisate, G. (2018). Media literacy, self -awareness and information exposure behavior on social media of university students. Humanities and Social Sciences Journal Mahasarakham University, 37(1), 201 - 213.
Primack, B.A., Gold, M.A., Switzer, G.E., Hobbs, R., Land, S.R., & Fine, M.J. (2006). Development and validation of a smoking media literacy scale for adolescents. Archives of Pediatrics and Adolescent Medicine, 160(4), 369 - 374.
Primack, B.A., & Hobbs, R. (2009). Association of various components of media literacy and adolescent smoking. American Journal of Health Behavior, 33(2), 192 - 201.
Ramazanzadeh, N., Ghahramanian, A., Zamanzadeh, V., Onyeka, T. C., Valizadeh, L., & Ghaffarifar, S. (2023). Translation, cross-cultural adaptation and evaluation of the Iranian Persian version of student survey on writing nursing care plan. Nursing Open, 10(8), 5476 - 5484.
Satee, P. (2016). The Secondary School Student’ Characteristics Towards Media Literacy in The Secondary Educational Service Area Office 26. A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master of Education, Rajaphat Mahasarakham University. (in Thai)
Sciglimpaglia, D., Tarr, E.K., & Brodowsky, G.H. (2021). Advertising and peer influences on teen and young adolescent alcohol consumption decisions: A Theory of Reasoned Action approach. Journal of Promotion Management, 27(3), 417 - 440.
Schreiber, J. B. (2021). Issues and recommendations for exploratory factor analysis and principal component analysis. Research in Social and Administrative Pharmacy, 17(5), 1004 - 1011.
Siripai, J. (2021). Branding, masculinities and culture: Exploring the branding of alcohol product representations in Thailand. The Journal of Men’s Studies, 29(2), 156 - 176.
Thepsorn, S., & Erawan, W. (2021). The construction of a media literacy test for grade 11 students in secondary school at the secondary educational service area office Sakon Nakhon. Journal of Modern Learning Development, 6(4), 26 - 38.
Thorn, P., Sala, L. L., Hetrick S., Rice, S., Lamblin, M., & Robinson, J. (2023). Motivations and perceived harms and benefits of online communication about self-harm: An interview study with young people. Digital Health, 9, 1 - 13.
Tongrak, P. (2019). Media literacy skills, code of conduct and mental health of first-year students of undergraduate programs at Kasetsart University. Journal of Social Science and Humanities, 45(1), 200 - 228.
Truman, E., & Elliott, C. (2020). Health-promoting skills for children: Evaluating the influence of media literacy and food marketing intervention. Health Education Journal, 79(4), 431 - 445.
Watkins, M.W. (2018). Exploratory factor analysis: a guide to best practice. Journal of Black Psychology, 44(3) 219 - 246.
Wiboonphan, S. (2017). Association between Social Media Literacy and Sexual Behaviors of Adolescentsin Banglamung District, Chonburi Province. A Thesis Submitted in Partial Fulfillment of the Requirements for the Master of Nursing, Burapha University. (in Thai)
World Health Organization (WHO). (2016). Process of translation and adaptation of instruments. Geneva: World Health Organization.
Younan, L., Clinton, M., Fares, S., & Samaha, H. (2019). The translation and cultural adaptation validity of the actual scope of practice questionnaire. Eastern Mediterranean Health Journal, 25(3), 181 - 188.
ดาวน์โหลด
เผยแพร่แล้ว
รูปแบบการอ้างอิง
ฉบับ
ประเภทบทความ
สัญญาอนุญาต
ลิขสิทธิ์ (c) 2024 วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
