ผลของโปรแกรม TEDA4I ในเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้า ใน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล

ผู้แต่ง

  • นายเกษมศักดิ์ วงศ์สีดา โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านนาขาม จังหวัดสกลนคร
  • วัชรา สุขแท้ คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏนครสวรรค์
  • ศรันย์ ปองนิมิตพร คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

คำสำคัญ:

เด็กปฐมวัย, พัฒนาการล่าช้า, โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล, TEDA4I

บทคัดย่อ

ความเป็นมาและวัตถุประสงค์ จังหวัดสกลนครมีเด็กพัฒนาการสงสัยล่าช้ามากกว่าค่าเฉลี่ยของประเทศ เมื่อโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลตรวจพบเด็กที่มีพัฒนาการล่าช้าจะส่งต่อไปกระตุ้นพัฒนาการที่โรงพยาบาลจังหวัดเท่านั้น การประเมินผลลัพธ์การให้บริการดังกล่าว พบว่าเด็กมารับบริการต่ำกว่าเป้าหมาย เพราะผู้ปกครองต้องพาเด็กไปกระตุ้นพัฒนาการหลายครั้งส่งผลกระทบต่อการประกอบอาชีพ ความยากลำบากในการเดินทาง และเด็กไม่ให้ความร่วมมือ ไม่คุ้นเคยกับบุคลากรและสถานที่ การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อเปรียบเทียบคะแนนเฉลี่ยพัฒนาการของเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้าก่อนและหลังการได้รับการกระตุ้นพัฒนาการด้วยโปรแกรมTEDA4I ในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล

วิธีการวิจัย วิจัยนี้เป็นแบบกึ่งทดลอง แบบกลุ่มเดียววัดก่อนและหลังทดลอง กลุ่มตัวอย่างคือ เด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้า จำนวน 30 คน ที่มารับบริการที่โรงพยาบาลสุขภาพตำบล คัดเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจง เครื่องมือที่ใช้ในการทดลองคือ โปรแกรม TEDA4I การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ Paired t-test

ผลการวิจัย พบว่าเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้าหลังกระตุ้นพัฒนาการด้วยโปรแกรม TEDA4Iมีคะแนนเฉลี่ยพัฒนาการเพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (p < .001)

สรุปและข้อเสนอแนะ โปรแกรม TEDA4Iช่วยให้เด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้ามีพัฒนาการดีขึ้น ดังนั้น ผู้เกี่ยวข้องในการกระตุ้นพัฒนาการเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้าสามารถนำเครื่องมือกระตุ้นนี้ไปจัดกิจกรรมกระตุ้นในโรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลและสนับสนุนการฝึกอบรมของบุคลากร

ประวัติผู้แต่ง

นายเกษมศักดิ์ วงศ์สีดา, โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบลบ้านนาขาม จังหวัดสกลนคร

นายเกษมศักดิ์ วงศ์สีดา
พยาบาลวิชาชีพชำนาญการ
พยาบาลเฉพาะทางสาขาการพยาบาลสุขภาพจิตและจิตเวชเด็กและวัยรุ่น จำนวน 6 ปี

ศรันย์ ปองนิมิตพร, คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์

อาจารย์ประจำสาขาการพยาบาลเด็กและวัยรุ่น
ปฏิบัติงานที่คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏอุตรดิตถ์
เชี่ยวชาญเรื่องการดูแลสุขภาพเด็กและวัยรุ่น

เอกสารอ้างอิง

Balasundaram, P., & Avulakunta, I.D. (2023). Human Growth and Development. StatPearls Publishing. https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33620844/

Department of Mental Health, Ministry of Public Health. (2015). Thai early developmental assessment for intervention: TEDA4I manual. Thai Agricultural Cooperative Federation Limited.

Health Data Center HDC. (2022). Early childhood health data. https://hdcservice.moph. go.th/hdc/main/index.php

Insorn, S., Onkam, Y., & Ruangrit, R. (2021). The effectiveness of developmental promotion and positive discipline program with family participation on development of children aged 3-5 years in Maha Sarakham Province. Maha Sarakham Provincial Public Health Office Journal, 5(10), 143 - 160. file:///C:/Users/User/Downloads/11243-Article%20Text-17435-1-10-20211026.pdf

Khan, I., & Leventhal B.L. (2023). Developmental Delay. Europe PMC. https://europepmc. org/article/MED/32965902/NBK430685#free-full-text

Khumraksa, N., Daengsuk, R., & Chanthayotha, T. (2018). Effects of TEDA4I program in children with developmental problems in Kanchanaburi Province. Rajanukul Journal, 33(1), 19-29. https://he01.tci-thaijo.org/index.php/jmht/article/view/265701

Leelavongkij, E. (2020). Effects of TEDA4I tool in children aged 0-5 years with developmental delays in Udon Thani Province. Udon Thani Hospital Journal, 28(1), 101-111. file:///C:/Users/User/Downloads/udhhosmj,+%7B$userGroup%7D,+101-111+%E0%B9% 80%E0%B8%AD%E0%B8%81%E0%B8%8A%E0%B8%B1%E0%B8%A2%20(5).pdf

Ministry of Public Health. (2022a). Developmental surveillance and promotion manual: DSPM. War Veterans Organization of Thailand Under Royal Patronage.

Ministry of Public Health. (2022b). Developmental assessment for intervention manual: DAIM. War Veterans Organization of Thailand Under Royal Patronage.

Ministry of Public Health. (2023). Central Database System; HDC. Sakon Nakhon Provincial Public Health Office.

Sanitluea, N., Satphet, W., & Napa-arak, Y. (2019). Sample size calculation using G*Power software. Suphanburi Institute of Technology Journal, 5(1), 496-507. https://so04.tci-thaijo.org/index.php/svittj/article/view/181958/136948

Siriapantakul, P. (2019). Effectiveness of family empowerment and play-based developmental stimulation program on parental knowledge of child care and adaptive behavior of autistic children. Royal Thai Army Nurses Journal, 20(1), 311-320. https://he.tci-thaijo.org/ index.php/JRTAN/article/view/185126

Sutthithamthavorn, A. (2022). Effectiveness of developmental promotion model for children with developmental delays. Health Center Region 9 Journal, 16(3), 986 - 998. https://he02.tci-thaijo.org/index.php/RHPC9Journal/article/view/259144

Wongphikun, O. (2023). Results of program for applying social support of parent with TEDA4I for children with developmental delays Health Center 9, Nakhon Ratchasima. Health Science Journal of Nakhon Ratchasima College, 2(2), 23-38. https://pmc.ncbi.nlm.nih.gov/articles/ PMC7295453/

ดาวน์โหลด

เผยแพร่แล้ว

2025-12-18

รูปแบบการอ้างอิง

Kasemsak เ. . ., สุขแท้ ว., & ปองนิมิตพร ศ. (2025). ผลของโปรแกรม TEDA4I ในเด็กปฐมวัยที่มีพัฒนาการล่าช้า ใน โรงพยาบาลส่งเสริมสุขภาพตำบล. วารสารมหาวิทยาลัยนราธิวาสราชนครินทร์, 18(1), 92–108. สืบค้น จาก https://li01.tci-thaijo.org/index.php/pnujr/article/view/269743

ฉบับ

ประเภทบทความ

บทความวิจัย