Students Decision Making for Continue studying, on Bachelor’s degree in Faculty of Science, King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang

Abstract

The purposes of this research were to study and compare students decision for continue on bachelor’s degree in Faculty of Science King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang, with the following five aspects : objective ; convinced ; expectation ; ability knowledge ; and influence side from social.  According to these variables ; gender and department. The samples were 285 Students of the 2017 academic year.  of Faculty of Science King Mongkut’s Institute of Technology Ladkrabang, selected by stratified random sampling.  The 30 items of 5 rating scale questionnaire were used to conduct this research on students decision for continue on bachelor’s degree.  The reliability of the questionnaire was 0.872.  The data was analyzed by using SPSS for Windows (Statistical Package for the Social Science for Windows) program. The research findings were as follows : (1)  Students had decision for continue on bachelor’s degree in each aspect namely expectation, convinced, objective, ability knowledge and overall at high level, but influence side from social at moderate level.  (2)  Students with different gender had shown no differences at 95 % confident in decision for continue on bachelor’s degree in objective, convinced, expectation, ability knowledge, influence side from social and overall.  (3)  Students with different department had statistically significant differences at .05 level in decision for continue on bachelor’s degree in expectation, ability knowledge, influence side from social and overall had shown no differences at 95 % confident.  3.1)  Students of Computer Science and Chemistry had statistically significant differences at .05 level in decision for continue on bachelor’s degree in influence side from social.

Keywords : opinions, decision for continue on bachelor’s degree, comparing, Faculty of Science

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาและเปรียบเทียบการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ของนักศึกษาชั้นปีที่ 1 คณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง โดยศึกษาใน 5 ด้าน ได้แก่ ด้านเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ ด้านความเชื่อและค่านิยม ด้านความคาดหวัง ด้านความรู้ความสามารถ และด้านอิทธิพลจากสังคม จำแนกตาม เพศ ภาควิชาที่นักศึกษาสังกัด กลุ่มตัวอย่างคือ นักศึกษาคณะวิทยาศาสตร์ สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง ปีการศึกษา 2560 จำนวน 285 คน ได้มาโดยการสุ่มแบบแบ่งชั้นภูมิ (stratified random sampling) ตามเกณฑ์ตารางของ Krejcie and Morgan เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัย เป็นแบบสอบถามการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ซึ่งมีลักษณะเป็นแบบมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับ จำนวน 30 ข้อ มีค่าความเชื่อมั่น เท่ากับ 0.872 และวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้โปรแกรมสถิติสำเร็จรูป SPSS for Windows (Statistical Package for the Social Science for Windows) ผลการวิจัยสรุปว่า (1) นักศึกษามีความคิดเห็นในการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ในแต่ละด้าน คือด้านความคาดหวัง ด้านความเชื่อและค่านิยม ด้านเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ ด้านความรู้ความสามารถ และรวมทุกด้าน อยู่ในระดับมาก ส่วนด้านอิทธิพลจากสังคม อยู่ในระดับปานกลาง (2) นักศึกษาที่มีเพศต่างกันมีความคิดเห็นในการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ในด้านเป้าหมายหรือวัตถุประสงค์ ด้านความเชื่อและค่านิยม ด้านความคาดหวัง ด้านความรู้ความสามารถ ด้านอิทธิพลจากสังคม และโดยรวมทุกด้าน ไม่แตกต่างกันด้วยความเชื่อมั่น 95 % (3) นักศึกษาที่สังกัดอยู่ภาควิชาต่างกันมีความคิดเห็นในการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ในด้านความคาดหวัง ด้านความรู้ความสามารถ ด้าน 3.1) นักศึกษาที่ศึกษาในภาควิทยาการคอมพิวเตอร์ กับภาควิชาเคมี มีความคิดเห็นในการตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี ในด้านอิทธิพลจากสังคม แตกต่างกันอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05

คำสำคัญ : ความคิดเห็น การตัดสินใจศึกษาต่อระดับปริญญาตรี การเปรียบเทียบ คณะวิทยาศาสตร์