การตัดเกรดแบบวิธีการฟัซซีเซตสำหรับการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียน

Abstract

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้นำเสนอการประเมินผลการเรียนรู้ของผู้เรียนด้วยวิธีการตัดเกรดแบบฟัซซีเซต (fuzzy set grading) โดยในงานวิจัยได้ศึกษาวิธีการและองค์ประกอบของฟัซซีเซต ได้แก่ ชนิดของฟังก์ชันความเป็นสมาชิก (membership function) ตัวแปรภาษา (linguistic variable) และการปฏิบัติการในฟัซซีเซต (fuzzy set operations) เป็นต้น พร้อมทั้งแสดงวิธีการนำฟัซซีเซตไปประยุกต์ใช้ให้ผู้สอนสามารถนำไปเป็นเครื่องมือช่วยในกระบวนการวัดและประเมินผู้เรียน วิธีการตัดเกรดแบบฟัซซีเซตนี้จะใช้ผลคะแนนสอบที่ได้จากการสอบวัดความรู้และคะแนนงานที่ได้มอบหมายให้กับกลุ่มตัวอย่างผู้เรียน นอกจากนี้ในงานวิจัยยังได้เปรียบเทียบวิธีการตัดเกรดแบบฟัซซีเซตกับวิธีอื่น ๆ อีก 2 วิธี ได้แก่ วิธีการแบบอิงเกณฑ์ (criterion referenced grading) และวิธีการแบบอิงกลุ่ม (norm referenced grading) 

คำสำคัญ : ฟัซซีเซต; การประเมินผลการเรียนรู้; ระบบตัดเกรด

Abstract

In this research presents a student’s learning assessment using fuzzy set grading. It is study the principles and the configurations behind fuzzy set such as membership function, linguistic variable, fuzzy set operations and illustrates how. These principles could be applied by educators for evaluating students. In this fuzzy set grading depends on exam paper results and work assignment to students. In addition, the researchers also compared the fuzzy set grading with criterion referenced grading and norm referenced grading method. 

Keywords: fuzzy set; student’s learning assessment; grading system