ความคิดเห็นของนักศึกษาระดับ ปวช. 1 ต่อการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์

บทคัดย่อ

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาความคิดเห็นของนักศึกษาระดับ ปวช. 1 ต่อการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคีของวิทยาลัยเทคโนโลยีปัญญาภิวัฒน์ โดยเก็บรวบรวมข้อมูลเชิงคุณภาพด้วยวิธีการประชุมกลุ่ม ผ่านชุดสัมภาษณ์แบบกึ่งโครงสร้างจากนักศึกษาระดับปวช. ปี 1 จานวน 1 ห้องเรียน ปีการศึกษา 2559 จานวน 44 คน กาหนดกลุ่มตัวอย่างแบบเจาะจงจานวน 12 คน วิเคราะห์ข้อมูลจากบทสัมภาษณ์อย่างละเอียดและนาเสนอเชิงพรรณนา ผลการวิจัยพบว่า 1) ด้านการรับนักศึกษา สถานศึกษาควรดาเนินการสอบคัดเลือกภาคทฤษฎี และสถานประกอบการสอบสัมภาษณ์ด้านวิชาชีพ เพื่อให้ได้ผู้เรียนที่มีคุณภาพต่อระบบการศึกษาแบบทวิภาคี 2) ด้านบุคลากรในสถานศึกษาและสถานประกอบการ ควรจัดประชุมสัมมนาในเรื่องการฝึกอาชีพในสถานประกอบการเพื่อดาเนินการไปในทิศทางเดียวกัน และควรสอนความรู้ที่จาเป็นก่อนฝึกภาคปฏิบัติ เพื่อให้นักศึกษา มีความพร้อมและเข้าใจระบบของสถานประกอบการ 3) ด้านการจัดการเรียนการสอนอาชีวศึกษาระบบทวิภาคี ควรร่วมกันจัดทาแผนการเรียน รวมถึงจัดทาคู่มือการฝึกภาคปฏิบัติ นอกจากนี้สถานศึกษาควรสอนภาคปฏิบัติ เพื่อเป็นพื้นฐานก่อนฝึกอาชีพ พร้อมทั้งให้ผู้เรียนมีความรู้ความสามารถ ตลอดจนมีทัศนคติที่ดี และนาทักษะไปต่อยอดงานอื่นได้ 4) ด้านความร่วมมือกับสถานประกอบการ ควรแลกเปลี่ยนข้อมูลที่เป็นประโยชน์แก่นักศึกษา เช่น รายวิชาที่นักศึกษาได้เรียนในภาคการศึกษาก่อนฝึกภาคปฏิบัติ จานวนนักศึกษาที่สถานประกอบการสามารถรับได้ 5) ด้านการติดตามและการประเมินผล สถานศึกษาและสถานประกอบการควรร่วมกันประเมินผล แจ้งรายละเอียดเกณฑ์การประเมินผลแก่นักศึกษา อีกทั้งควรมีการนิเทศก์ตามเกณฑ์ขั้นต่า เพื่อให้เกิดประโยชน์แก่นักศึกษามากที่สุด