การวิเคราะห์สมรรถนะการเรียนรู้การควบคุมการเลี้ยงไก่ไข่อัจฉริยะ ด้วยเทคนิคเดลฟาย
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อวิเคราะห์สมรรถนะการควบคุมการเลี้ยงไก่ไข่อัจฉริยะ แบ่งขั้นตอนการวิจัยออกเป็น 2 ขั้นตอนคือ 1) วิเคราะห์สมรรถนะการควบคุมการเลี้ยงไก่ไข่จากหลักสูตรระดับปริญญาตรีเทคโนโลยีบัณฑิต (ต่อเนื่อง) สาขาเทคโนโลยีการผลิตสัตว์ 2) วิเคราะห์สมรรถนะการควบคุมการเลี้ยงไก่ไข่อัจฉริยะด้วยเทคนิคเดลฟาย (Delphi Technique) โดยการประชุมและสัมภาษณ์ผู้ทรงคุณวุฒิกลุ่มผู้บริหารจำนวน 5 คน สอบถามผู้ทรงคุณวุฒิกลุ่มอาจารย์ผู้รับผิดชอบหลักสูตรที่จัดเรียนการสอนหลักสูตรระดับปริญญาตรีเทคโนโลยีบัณฑิต (ต่อเนื่อง) สาขาเทคโนโลยีการผลิตสัตว์จำนวน 16 คน ด้วยแบบสอบถามปลายปิดชนิดมาตราส่วนประมาณค่า 5 ระดับจำนวน 2 รอบ วิเคราะห์ข้อมูลด้วยคามัธยฐานและพิสัยระหวางควอไทล์ ผลการศึกษา พบว่า ผู้ทรงคุณวุฒิเห็นด้วยในระดับมากว่า นักศึกษาหลักสูตรระดับปริญญาตรีเทคโนโลยีบัณฑิต (ต่อเนื่อง) สาขาเทคโนโลยีการผลิตสัตว์ ควรมีสมรรถนะการควบคุมการเลี้ยงไก่ไข่อัจฉริยะด้านเจตพิสัยระดับจัดระบบคุณค่า ในระดับมาก ค่ามัธยฐานเท่ากับ 4 และพิสัยควอไทล์มีค่าเท่ากับ 1 ด้านพุทธพิสัยระดับสังเคราะห์ ในระดับมาก ค่ามัธยฐานเท่ากับ 4 และพิสัยควอไทล์มีค่าเท่ากับ 1 และด้านทักษะพิสัยระดับปฏิบัติงานได้จนคล่อง ในระดับมากที่สุด ค่ามัธยฐานเท่ากับ 5 พิสัยควอไทล์มีค่าเท่ากับ 1
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เนื้อหาและข้อมูลในบทความที่ลงตีพิมพ์ใน Journal of Vocational Education in Agriculture ถือเป็นข้อคิดเห็นและความรับผิดชอบของผู้เขียนบทความโดยตรง ซึ่งกองบรรณาธิการวารสารไม่จำเป็นต้องเห็นด้วยหรือร่วมรับผิดชอบใดๆ
บทความ ข้อมูล เนื้อหา ฯลฯ ที่ได้รับการตีพิมพ์ใน Journal of Vocational Education in Agriculture ถือเป็นลิขสิทธิ์ของJournal of Vocational Education in Agriculture หากบุคคลหรือหน่วยงานใดต้องการนำทั้งหมดหรือส่วนหนึ่งส่วนใดไปเผยแพร่ต่อหรือเพื่อกระทำการใดๆ จะต้องได้รับอนุญาตเป็นลายลักษณ์อักษรจาก Journal of Vocational Education in Agriculture ก่อนเท่านั้น
เอกสารอ้างอิง
Ministry of Agriculture and Cooperatives. (2020). Action Plan: Smart Agriculture. Bangkok: Ministry of Agriculture and Cooperatives. (in Thai)
Ministry of Education. (2021, 29 December). Notification of the Ministry of Education: Policy and Focus of Ministry of Education Fiscal year 2023. (in Thai)
Sinturat, P. (2013). The need for learning and teaching development on agriculture subjects in Institute of Vocational Agriculture, in Central Region under the Office of Vocational Education Commission, (Master thesis, King Mongkut's Institute of Technology Ladkrabang). (in Thai)
Techawattanasiridumrong, W. (2022). The Development of Training Courses to Enhance Teaching Capacity of Innovation Design for Teachers of Science and Technology Learning Subject Groups Educational Innovation Area in The Eastern Region. Journal of Faculty of Education Pibulsongkram Rajabhat University, 9(2), 197-212. (in Thai)
Riangrila, P. (2020). Development of a Model to Enhance The Teaching Practice Competencies of Student Teachers, (Doctoral dissertation, Srinakharinwirot University). (in Thai)
Kaigaew, R. (2016). Potential development of entrepreneurs of chichen egg farm, a case study of bang len district, nakhon pathom province, (Master thesis, Burapha University). (in Thai)
McClelland, D. C. (1964). The Achieving Society. History and Theory, 3(3), 371-378.
Chanchareon, D. (2006). Knowledge management with Human Recourse Development. Human Resource Development, 2(1), 252-265. (in Thai)
Khantaprab, S. & Somboonwong, P. (1999). Raising chickens: a project to alleviate the social impacts of the economic crisis. Chiangmai: Maejo University. (in Thai)
Phunthai, B. (2022). Delphi Technique. Doctor of Philosophy in Social Sciences Journal, 1(1), 8-12. (in Thai)
Meesil, N. (2016). Delphi Technique: Avoidance of misconception. Veridian E-Journal, Silpakorn University (Humanities, Social Sciences and arts), 9(1), 1256-1267. (in Thai)
Thai Qualifications Framework for Higher Education 2009. (2009, 31 August). Royal Gazette. Vol. 126 Chapter 125 p.17-19. (in Thai)
Tyler, R. W. (1975). Basic Principles of Curriculum and Instruction. Chicago: The University of Chicago Press.
Prinsen, C. A., et al. (2014). Core Outcome Measures in Effectiveness Trials (COMET) initiative: protocol for an international Delphi study to achieve consensus on how to select outcome measurement instruments for outcomes included in a ‘core outcome set’. Trials, 15, 247.
Bachelor's degree qualification standards for Technology field 2017. (2017, 13 March). Royal Gazette. Vol. 134 Chapter 77 p.9. (in Thai)
Wijarn, L. (2018). Creating learning experiences for environmental learning: Guidelines for practice. Pathum Thani: Rangsit University Press. (in Thai)
Desired skills of manpower in modern agriculture, new digital marketing and tourism 2022. (2022, 16 December). Royal Gazette. Vol. 139 Chapter 293 p.16-24. (in Thai)
