ความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดกับพลังสุขภาพจิต ของนักศึกษาคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งหนึ่ง
Article Sidebar
Main Article Content
บทคัดย่อ
การวิจัยเชิงพรรณนาภาคตัดขวางนี้ มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาระดับความเครียด พลังสุขภาพจิต และศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความเครียดกับพลังสุขภาพจิตของนักศึกษาคณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล กลุ่มตัวอย่างเป็นนักศึกษาระดับปริญญาตรี ชั้นปีที่ 1-4 ภาคปกติ คำนวณตามสูตรของเครซี่และมอร์แกน เลือกโดยการสุ่มอย่างง่าย จำนวน 127 คน เก็บรวบรวมข้อมูลด้วยแบบสอบถามความเครียดกับพลังสุขภาพจิตของกรมสุขภาพจิต วิเคราะห์ผลโดยใช้ค่าความถี่ ร้อยละ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐานและค่าสัมประสิทธิ์สหสัมพันธ์แบบเพียร์สัน กำหนดนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ 0.05 ผลการวิจัย พบว่า นักศึกษาส่วนใหญ่มีระดับความเครียดอยู่ในเกณฑ์ปกติ (ร้อยละ 61.4) มีพลังสุขภาพจิตปกติ (ร้อยละ 47.2) เมื่อแยกรายด้าน พบว่า ด้านความทนทานทางอารมณ์ ด้านกำลังใจ และด้านการจัดการกับปัญหาอยู่ในระดับปกติ (ร้อยละ 42.5, 89.0 และ 55.9 ตามลำดับ) และพบว่าความเครียดมีความสัมพันธ์ทางลบกับพลังสุขภาพจิตอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ (r=-0.357, p-value < 0.01) ข้อเสนอแนะจากการวิจัย ควรจัดกิจกรรมส่งเสริมพลังสุขภาพจิตและ ฝึกทักษะการจัดการความเครียดในนักศึกษาคณะสาธารณสุขศาสตร์อย่างต่อเนื่อง
Downloads
Article Details
อนุญาตภายใต้เงื่อนไข Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
เจ้าของลิขสิทธิ์ (สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์) ผู้เขียน ตกลงว่าการทำสำเนาบทความหรือส่วนใดส่วนหนึ่งของบทความดังกล่าวในรูปแบบสิ่งพิมพ์หรืออิเล็กทรอนิกส์ตามที่ได้รับอนุญาต จะต้องระบุประกาศลิขสิทธิ์ตามที่กำหนดไว้ในวารสาร พร้อมทั้งอ้างอิงข้อมูลฉบับสมบูรณ์ของบทความที่ตีพิมพ์ในวารสารที่จัดทำโดย สถาบันวิจัยและพัฒนา มหาวิทยาลัยกาฬสินธุ์ อย่างครบถ้วนทุกครั้ง
เอกสารอ้างอิง
กรวิกา บวชชุม, อรวรรณ หนูแก้ว, จุฑามาศ สุวรรณวัฒน์, ภัทราภรณ์ วรสิรินารา, เกณิกา จิรัชยาพร และวิลาวรรณ คริสต์รักษา. ปัจจัยทำนายภาวะสุขภาพจิตของนักศึกษาพยาบาลมหาวิทยาลัยสงขลานครินทร์. วารสารพยาบาลสงขลานครินทร์. 2566; 42(2): 98-109.
สุพัตรา สุขาวห และ สุวรรณา อรุณพงค์ไพศาล. ปัจจัยเสี่ยงและทฤษฎีที่เกี่ยวข้องกับการฆ่าตัวตายในวัยรุ่น : การทบทวนวรรณกรรมเชิงลึก. วารสารสมาคมจิตแพทย์แห่งประเทศไทย. 2560; 62(4): 359-78.
กรรณิการ์ แสนสุภา และ เอื้อทิพย์ คงกระพันธ์. การเสริมสร้างพลังสุขภาพจิตของนักศึกษาในสถานการณ์โควิด 19ด้วยการปรึกษากลุ่มทฤษฎีการรู้คิดและพฤติกรรม. วารสารวิจัยทางวิทยาศาสตร์สุขภาพ. 2566; 17(2): 13-25.
Turner, S. G. Resilience and social work practice: three case studies. Families in Society. 2001; 82(5): 441-8.
มะลิ โพธิพิมพ์, สุชาติ บุณยภากร, จีรภา บุณยภากร, วลัญช์ชยา เขตบำรุง, จุน หน่อแก้ว, วรารัตน์ สังวะลี, และคณะ. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับพลังสุขภาพจิตผู้สูงอายุในชุมชนแห่งหนึ่ง จังหวัดนครราชสีมา. วารสารมหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล. 2564; 34(1): 22-33.
วันเพ็ญ แสงสงวน. ประสิทธิภาพของโปรแกรมการสร้างความเข้มแข็งทางจิตใจ ด้วยการใช้การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐานในนักศึกษาพยาบาล. วารสารพยาบาลทหารบก. 2562; 20(2): 186-94.
อ้อยทิพย์ บัวจันทร์, ธมลวรรณ สวัสดิ์สิงห์, ณัฐปภัสญ์ นวลสีทอง, และ เทพไทย โชติชัย. ความแข็งแกร่งในชีวิตและความเครียดของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 คณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏชัยภูมิ. วารสารบัณฑิตศึกษา มหาจุฬาขอนแก่น. 2562; 6(4): 257-69.
Hu T, Zhang D, Wang J. A meta-analysis of the trait resilience and mental health. Personal
Individ Differ. 2015; 76:18–27.
Sun Y, Pan W, Zhang Y, Xu G, Xi J, Bao Q, Bian X. The relationship between stress, resilience, and quality of life in Chinese high school students. Annals of Palliative Medicine. 2021. 10(5): 5483-93.
ฐิตินันท์ อ้วนลํ่า และ ศุภรัตน์ แป้นโพธิ์กลาง. พลังสุขภาพจิตและความเครียดของนักศึกษาคณะพยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยรังสิต. วารสารวิจัยสุขภาพและการพยาบาล. 2564; 37(1): 240-251.
สมจิตร์ นคราพานิช, รัตนา พึ่งเสมา. ปัจจัยทำนายพลังสุขภาพจิตของนักศึกษาพยาบาลชั้นปีที่ 1 วิทยาลัยพยาบาลสภากาชาดไทย. วารสารการพยาบาลจิตเวชและสุขภาพจิต. 2565; 35(1): 128-45.
กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. รายงานสถานการณ์สุขภาพจิตคนไทย ปี 2563. กรุงเทพฯ: กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข.
คณะสาธารณสุขศาสตร์ มหาวิทยาลัยวงษ์ชวลิตกุล. 2566. ข้อมูลการขอพักการศึกษา.
Krejcie R V, & Morgan D W. Determining Sample Size for Research Activities. Educational and Psychological Measurement. 1970; 30(3): 607-10.
กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. แบบประเมินและวิเคราะห์ความเครียดด้วยตนเอง. เข้าถึงเมื่อ 23 มกราคม 2567 จาก https://sorporsor.com
กรมสุขภาพจิต กระทรวงสาธารณสุข. มารู้จักกับ RQ (Resilience Quotient). ข่าวสารกรมสุขภาพจิต. 2552; 16(182): 4-7.
สมถวิล วิจิตรวรรณา. สถิติความสัมพันธ์: เลือกใช้อย่างไร.วารสารมนุษยศาสตร์และสังคมศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชพฤกษ์. 2565; 8(2); 1-15.
ชมพูนุช พัวเพิ่มพูนศิริ และวุฒิฌาน ห้วยทราย. ความเครียดของนักศึกษาหลักสูตรสาธารณสุขศาสตรบัณฑิต สาขาวิชาทันตสาธารณสุข วิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธร จังหวัดอุบลราชธานี. วารสารสาธารณสุขและสุขภาพศึกษา. 2565; 2(2): 24-39.
ศศิธร ศิลารักษ์, กุลสตรี เจริญชัย, ศุภากร สมจิตร์ และปริญญ์ อยู่เมือง. ปัจจัยที่มีความสัมพันธ์กับความเครียดของนักศึกษาชั้นปีสุดท้ายวิทยาลัยการสาธารณสุขสิรินธรจังหวัดสุพรรณบุรี. วารสารศาสตร์สาธารณสุขและนวัตกรรม. 2567; 4(3): 25-39.
สุจิตรา กฤติยาวรรณ. ความสัมพันธ์ ระหว่างพลัง สุขภาพจิตกับ ความเครียดของ นักศึกษาคณะ พยาบาลศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชธานี. สร้างเสริมสหวิทยาการ ผสมผสานวัฒนธรรมไทย ก้าวอย่างมั่นใจเข้าสู่ AC. 2559; 1(1): 1686-98.
Mesman E, Vreeker A, Hillegers M. Resilience and mental health in children and adolescents: an update of the recent literature and future directions. Curr Opin Psychiatry. 2021 Nov 1;34(6):586-592.
สำนักวิชาการสุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต. “แบบบันทึกการเรียนรู้ หลักสูตรเสริมสร้างพลังใจ อึด ฮึด สู้,” คลังความรู้
สุขภาพจิต กรมสุขภาพจิต. เข้าถึงเมื่อ 23 มกราคม 2567 จาก https://dmh-elibrary.org/items/show/185
