แอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน

Main Article Content

รัชนน ศรีประโชติ
วิธมณ ขจรโมทย์ ขจรโมทย์
สุนันทา กลิ่นถาวร
ณัฐพงษ์ พันธุ์มณี

บทคัดย่อ

งานวิจัยเรื่องแอปพลิเคชัน กิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน มีวัตถุประสงค์เพื่อ 1) เพื่อพัฒนาแอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน 2) ศึกษาประสิทธิภาพของแอปพลิเคชัน และ3) ศึกษาความพึงพอใจของผู้ใช้งานแอปพลิเคชัน  เครื่องมือที่ใช้ในการวิจัยคือ 1) แอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน 2) แบบสอบถามความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อแอปพลิเคชัน และ3) แบบสอบถามความพึงพอใจของผู้ใช้งานแอปพลิเคชัน กลุ่มตัวอย่างบุคคลทั่วไปที่สนใจในแอปพลิเคชัน จำนวน 30 คน ที่คัดเลือกมาโดยวิธีการสุ่มอย่างง่าย ผลจากการวิจัย พบว่า 1) ได้แอปพลิเคชัน กิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน ที่สามารถนำไปใช้ในการศึกษาหาความรู้เกี่ยวกับชุมชนบ้านเชียงเหียนได้จริง โดยแอปพลิเคชันมีการใช้บริการ 4 ส่วน คือ เกมส์ตอบคำถาม สแกนคิวอาร์โค้ด ประวัติป่าบ้านเชียงเหียน และแผนที่ป่าบ้านเชียงเหียน 2) ความคิดเห็นของผู้เชี่ยวชาญที่มีต่อแอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน  โดยรวมอยู่ในระดับ ดีมาก และ 3) ความพึงพอใจของผู้ใช้งานแอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียนโดยรวมอยู่ในระดับดี

Article Details

How to Cite
ศรีประโชติ ร., ขจรโมทย์ ว. ข., กลิ่นถาวร ส., & พันธุ์มณี ณ. (2022). แอปพลิเคชันกิจกรรมการเรียนรู้ป่าชุมชนบ้านเชียงเหียน. วารสารเกษตรพระวรุณ มหาวิทยาลัยราชภัฏมหาสารคาม, 19(1), 81–87. https://doi.org/10.14456/paj.2022.10
บท
บทความวิจัย

References

Abdullatif, K. (2021). The addition of active learning applications for google classroom to increase the efficiency of the core competencies for vocational students: A case study of Pattani industrial and community education college. (Master’s thesis). Songkla. Prince of Songkla University.

Chanaboon, T., & Thongnate, W. (2009). Planting forest building medicine for the community. Bangkok : Usa Printing Co., Ltd. (in Thai)

Danjab, W. (2019). Social media for teaching and learning in the 21st century. Journal of Liberal Arts Maejo University, 7(2), 143-159. (in Thai)

Iamsiriwong, O. (2012). System analysis and design. Bangkok: SE-ED publisher. (in Thai)

Phungnam, B., & Watjana, A. (2020). Grade 10 students' learning results with applications for self-learning on a smartphone in computational science at Tokpromwitthayakharn School Chantaburi. Paper presented at the 7th National conference, Nakhonratchasima college, Nakhonratchasima, Thailand. (in Thai)

Sanee, K., & Poolsuwan, S. (2019). Waste-segregation application software development for promoting environment of the outsourced housekeepers at Suan Sunandha Rajabhat University. Paper presented at the 2nd National academic conference on humanities and social sciences, Suan Sunandha Pajabhat University, Bangkok, Thailand. (in Thai)

Tianthong, M. (2002). Courseware design and development for CAI. Bangkok: Department of computer education King Mongkut’s University of Technology Thonburi.