Artists & Artwork as the Inspiration for Media Productions
Keywords:
inspiration, artist, media production, communication artsAbstract
The outcome of inspiration is the establishment of a new creative output. Therefore, people who work in media production organizations and media art students should learn how to be inspired by others without trying to imitate them. The purpose of this article was to encourage media-related employees and students to be inspired by famous artists who were not related to the media industry. This is to show that people could inspire other people even if they work in different fields. Three artists who impressed the authors were discussed, including Andy Goldsworthy, Kenneth Snelson, and Leonardo Da Vinci. Their work matches with the media production process in some ways, such as Goldsworthy's temporality of artwork, Snelson's positive willingness to transport his innovation to others, and Da Vinci's way of information recording that benefits future generations in the area of art and science. The authors of this article would like to suggest teachers, university instructors, and employers to raise other examples regarding well-known people for their stakeholders to gain inspiration from. The well-known people in any given area path may not be enough to inspire people in that particular area, so people should seek to be inspired by others in different areas.
Downloads
Download data is not yet available.
References
ชาญยุทธ พวงกำหยาด. (2560). การนำหลักธรรมาภิบาลไปปฏิบัติของเทศบาลในพื้นที่ภาคกลางตอนล่าง 1. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 49-63.
ประชิด ทิณบุตร. (2560). การออกแบบผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ถ่านดูดกลิ่นเชิงนิเวศเศรษฐกิจสำหรับกลุ่มผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กจังหวัดชัยนาท. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 143-158.
พระณัฏฐกฤศ สุทฺธมโน. (2560). การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเถรวาทในประเทศอังกฤษ. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 33-47.
พราว อรุณรังสีเวช, และ มานนท์ ผสมสัตย์. (2559). วิวัฒนาการของภาพยนตร์เทพนิยายบริษัทวอลต์ดิสนีย์. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 3(1), 53-71.
พิชามณต์ ชาญสุไชย. (2560). การศึกษาความต้องการขยายโอกาสตลาดปาล์มน้ำมันสู่ประชาคมอาเซียน: กรณีศึกษาสหกรณ์ปาล์มน้ำมันชุมพร. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 113-127.
พิเชฐ ทั่งโต. (2559). พุทธธรรมกับการป้องกันปัญหาการทุจริตคอร์รัปชันในสังคมไทย. วารสารจันทรเกษมสาร, 22(43), 1-15.
ยงยุทธ คะสาวงศ์. (2558). แนวความคิดหรือกระบวนการทางความคิดและสิ่งประดิษฐ์ที่ต้องอาศัยศิลปะ. เอกสารประกอบการสอนวิชาศิลปะเพื่องานนิเทศศาสตร์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
อลิสา ประมวลเจริญกิจ, จันทรวรรณ สำราญสำรวจกิจ, และ วาสนา ดอนจันทร์ทอง. (2553). การใช้ชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. วารสารจันทรเกษมสาร, 16(31), 43-48.
Anderson, C. A., & Warburton, W. A. (2012). The impact of violent video games: An overview. Growing up fast and furious: Reviewing the impacts of violent and sexualised media on children, Sydney: Federation Press.
Arunrangsiwed, P. & Beck, C.S. (2016). Positive and negative light of fan practices. Suan Sunandha Rajabhat University Journal of Management Science, 3(2). 40-58.
Atkinson, K. (2014). Everything in my hand: Reflecting on meanings and processes of art in early childhood settings. Journal of Childhood Studies, 39(2), 33-36.
Bahoric, K. & Swaggerty, E. (2015). Fanfiction: Exploring in-and out-of-school literacy practices. effective writing instruction: Colordo Reading Journal, Summer 2015.
Bay, N. S. Y., & Bay, B. H. (2010). Da Vinci's anatomy. J Morphol Sci, 27, 11-13.
Calder, B. J., Malthouse, E. C., & Schaedel, U. (2009). An experimental study of the relationship between online engagement and advertising effectiveness. Journal of Interactive Marketing, 23(4), 321-331.
Campbell, J., Aragon, C., Davis, K., Evans, S., Evans, A., & Randall, D. (2016). Thousands of Positive Reviews: Distributed Mentoring in Online Fan Communities. In 19th ACM Conference on Computer-Supported Cooperative Work & Social Computing (pp. 691-704). San Francisco: ACM.
Coombs, N. A. L. (2016). Truth Isn’t Stranger than Fanfiction: The Serial Podcast and Citizen Journalism (Master’s thesis). Utrecht, Nederlands: Universiteit Utrecht.
Gerrard, D., Sykora, M., & Jackson, T. (2017). Social Media Analytics in Museums: Extracting Expressions of Inspiration. Museum management and curatorship, 32(3), 232-250.
Greene, J. (2016). Still Point: Personal Essays Inspired by Andy Goldsworthy's Ephemeral Art (Master's thesis). CA: Dominican University of California.
Haimson, O. L., Bowser, A. E., Melcer, E. F., & Churchill, E. F. (2015, April). Online inspiration and exploration for identity reinvention. In the 33rd Annual ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 3809-3818). Seoul, South Korea: ACM.
Helfgott, J. B. (2015). Criminal behavior and the copycat effect: Literature review and theoretical framework for empirical investigation. Aggression and Violent Behavior, 22, 46-64.
Jenkins, H. (2016). 13 Transmedia logics and locations. The Rise of Transtexts: Challenges and Opportunities, 96, 220.
Julliard, K. N., Gujral, J. K., Hamil, S. W., Oswald, E., Smyk, A., & Testa, N. (2002). Art-based evaluation in research education. Art Therapy, 17(2), 118-124.
Littleton, C. E. (2011). The role of feedback in two fanfiction writing groups (Doctoral dissertation). Pennsylvania: Indiana University.
Lo, P., & Chu, W. (2015). Information for inspiration: Understanding information-seeking behaviour and library usage of students at the Hong Kong design institute. Australian Academic & Research Libraries, 46(2), 101-120.
Lodhi, F. S., Farooqui, R., Noor, M. M., & Irum, S. (2015). Inspiration for Smoking among Medical Students of Abbottabad, Pakistan. Journal of Ayub Medical College Abbottabad, 27(1), 178-79.
Murphy, D. (2017). Fostering Connections to Nature-Strategies for Community College Early Childhood Teachers. The New Educator, 13(3), 195-206.
O’Neill, P., Barrett, A., Sullivan, T., Regan, F., & Brabazon, D. (2016). Rapid prototyped biomimetic antifouling surfaces for marine applications. Materials Today: Proceedings, 3(2), 527-532.
Oleynick, V. C., Thrash, T. M., LeFew, M. C., Moldovan, E. G., & Kieffaber, P. D. (2014). The scientific study of inspiration in the creative process: challenges and opportunities. Frontiers in human neuroscience, 8, 1-8.
Overell, R. (2010). Emo online: networks of sociality/networks of exclusion. Perfect Beat, 11(2), 141-162.
Paek, H. J., Hove, T., Jung, Y., & Cole, R. T. (2013). Engagement across three social media platforms: An exploratory study of a cause-related PR campaign. Public Relations Review, 39(5), 526-533.
Prigent, C. (2001). A Regard for Painting, As Painting: Division and Displacement, MA: Cambridge MIT Press, 179-181.
Richardson, M., Peacock, F., Brown, G., Fuller, T., Smart, T., & Williams, J. (2015). Fostering good relationships: partnership work in therapy with looked after and adopted children. London: Karnac Books Ltd.
Root-Bernstein, B., Siler, T., Brown, A., & Snelson, K. (2011). ArtScience: integrative collaboration to create a sustainable future. Leonardo, 40(3), 192.
Shanley, M. K., & Johnston, J. (2008). 8 Things First-Year Students Fear about College. Journal of College Admission, 201, 3-7.
Shoja, M. M., Agutter, P. S., Loukas, M., Benninger, B., Shokouhi, G., Namdar, H., & Tubbs, R. S. (2013). Leonardo da Vinci's studies of the heart. International journal of cardiology, 167(4), 1126-1133.
Snelson, K. (1978). U.S. Patent No. 4,099,339. Washington, DC: U.S. Patent and Trademark Office.
Snelson, K. (2011). Fabric Weaving Structure. Retrieved June 12, 2016, from
http://kennethsnelson.net/category/tensegrity/
Snelson, K. (2012). Space Structures. International Journal of Space Structures, 27(3), 71.
Snelson, K. D. (2000). U.S. Patent No. 6,017,220. Washington, DC: U.S. Patent and Trademark Office.
Stavridou, A. D. (2015). Breathing architecture: Conceptual architectural design based on the investigation into the natural ventilation of buildings. Frontiers of Architectural Research, 4(2), 127-145.
Tan, A. L., Jocz, J. A., & Zhai, J. (2017). Spiderman and science: How students’ perceptions of scientists are shaped by popular media. Public Understanding of Science, 26(5), 520-530.
Thrash, T. M., & Elliot, A. J. (2004). Inspiration: core characteristics, component processes, antecedents, and function. Journal of personality and social psychology, 87(6), 957.
Ünal, Z. M., & Turgut, T. (2017). The Existential Motivation: Searching for Meaning-The Contribution of Meaningful Work on Meaning in Life. Methods, 20(2017).
ประชิด ทิณบุตร. (2560). การออกแบบผลิตภัณฑ์และบรรจุภัณฑ์ถ่านดูดกลิ่นเชิงนิเวศเศรษฐกิจสำหรับกลุ่มผู้ประกอบการวิสาหกิจชุมชนขนาดเล็กจังหวัดชัยนาท. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 143-158.
พระณัฏฐกฤศ สุทฺธมโน. (2560). การเผยแผ่พระพุทธศาสนาเถรวาทในประเทศอังกฤษ. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 33-47.
พราว อรุณรังสีเวช, และ มานนท์ ผสมสัตย์. (2559). วิวัฒนาการของภาพยนตร์เทพนิยายบริษัทวอลต์ดิสนีย์. วารสารวิทยาการจัดการ มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา, 3(1), 53-71.
พิชามณต์ ชาญสุไชย. (2560). การศึกษาความต้องการขยายโอกาสตลาดปาล์มน้ำมันสู่ประชาคมอาเซียน: กรณีศึกษาสหกรณ์ปาล์มน้ำมันชุมพร. วารสารจันทรเกษมสาร, 23(44), 113-127.
พิเชฐ ทั่งโต. (2559). พุทธธรรมกับการป้องกันปัญหาการทุจริตคอร์รัปชันในสังคมไทย. วารสารจันทรเกษมสาร, 22(43), 1-15.
ยงยุทธ คะสาวงศ์. (2558). แนวความคิดหรือกระบวนการทางความคิดและสิ่งประดิษฐ์ที่ต้องอาศัยศิลปะ. เอกสารประกอบการสอนวิชาศิลปะเพื่องานนิเทศศาสตร์. กรุงเทพฯ: มหาวิทยาลัยราชภัฏสวนสุนันทา.
อลิสา ประมวลเจริญกิจ, จันทรวรรณ สำราญสำรวจกิจ, และ วาสนา ดอนจันทร์ทอง. (2553). การใช้ชีวิตตามหลักเศรษฐกิจพอเพียงของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม. วารสารจันทรเกษมสาร, 16(31), 43-48.
Anderson, C. A., & Warburton, W. A. (2012). The impact of violent video games: An overview. Growing up fast and furious: Reviewing the impacts of violent and sexualised media on children, Sydney: Federation Press.
Arunrangsiwed, P. & Beck, C.S. (2016). Positive and negative light of fan practices. Suan Sunandha Rajabhat University Journal of Management Science, 3(2). 40-58.
Atkinson, K. (2014). Everything in my hand: Reflecting on meanings and processes of art in early childhood settings. Journal of Childhood Studies, 39(2), 33-36.
Bahoric, K. & Swaggerty, E. (2015). Fanfiction: Exploring in-and out-of-school literacy practices. effective writing instruction: Colordo Reading Journal, Summer 2015.
Bay, N. S. Y., & Bay, B. H. (2010). Da Vinci's anatomy. J Morphol Sci, 27, 11-13.
Calder, B. J., Malthouse, E. C., & Schaedel, U. (2009). An experimental study of the relationship between online engagement and advertising effectiveness. Journal of Interactive Marketing, 23(4), 321-331.
Campbell, J., Aragon, C., Davis, K., Evans, S., Evans, A., & Randall, D. (2016). Thousands of Positive Reviews: Distributed Mentoring in Online Fan Communities. In 19th ACM Conference on Computer-Supported Cooperative Work & Social Computing (pp. 691-704). San Francisco: ACM.
Coombs, N. A. L. (2016). Truth Isn’t Stranger than Fanfiction: The Serial Podcast and Citizen Journalism (Master’s thesis). Utrecht, Nederlands: Universiteit Utrecht.
Gerrard, D., Sykora, M., & Jackson, T. (2017). Social Media Analytics in Museums: Extracting Expressions of Inspiration. Museum management and curatorship, 32(3), 232-250.
Greene, J. (2016). Still Point: Personal Essays Inspired by Andy Goldsworthy's Ephemeral Art (Master's thesis). CA: Dominican University of California.
Haimson, O. L., Bowser, A. E., Melcer, E. F., & Churchill, E. F. (2015, April). Online inspiration and exploration for identity reinvention. In the 33rd Annual ACM Conference on Human Factors in Computing Systems (pp. 3809-3818). Seoul, South Korea: ACM.
Helfgott, J. B. (2015). Criminal behavior and the copycat effect: Literature review and theoretical framework for empirical investigation. Aggression and Violent Behavior, 22, 46-64.
Jenkins, H. (2016). 13 Transmedia logics and locations. The Rise of Transtexts: Challenges and Opportunities, 96, 220.
Julliard, K. N., Gujral, J. K., Hamil, S. W., Oswald, E., Smyk, A., & Testa, N. (2002). Art-based evaluation in research education. Art Therapy, 17(2), 118-124.
Littleton, C. E. (2011). The role of feedback in two fanfiction writing groups (Doctoral dissertation). Pennsylvania: Indiana University.
Lo, P., & Chu, W. (2015). Information for inspiration: Understanding information-seeking behaviour and library usage of students at the Hong Kong design institute. Australian Academic & Research Libraries, 46(2), 101-120.
Lodhi, F. S., Farooqui, R., Noor, M. M., & Irum, S. (2015). Inspiration for Smoking among Medical Students of Abbottabad, Pakistan. Journal of Ayub Medical College Abbottabad, 27(1), 178-79.
Murphy, D. (2017). Fostering Connections to Nature-Strategies for Community College Early Childhood Teachers. The New Educator, 13(3), 195-206.
O’Neill, P., Barrett, A., Sullivan, T., Regan, F., & Brabazon, D. (2016). Rapid prototyped biomimetic antifouling surfaces for marine applications. Materials Today: Proceedings, 3(2), 527-532.
Oleynick, V. C., Thrash, T. M., LeFew, M. C., Moldovan, E. G., & Kieffaber, P. D. (2014). The scientific study of inspiration in the creative process: challenges and opportunities. Frontiers in human neuroscience, 8, 1-8.
Overell, R. (2010). Emo online: networks of sociality/networks of exclusion. Perfect Beat, 11(2), 141-162.
Paek, H. J., Hove, T., Jung, Y., & Cole, R. T. (2013). Engagement across three social media platforms: An exploratory study of a cause-related PR campaign. Public Relations Review, 39(5), 526-533.
Prigent, C. (2001). A Regard for Painting, As Painting: Division and Displacement, MA: Cambridge MIT Press, 179-181.
Richardson, M., Peacock, F., Brown, G., Fuller, T., Smart, T., & Williams, J. (2015). Fostering good relationships: partnership work in therapy with looked after and adopted children. London: Karnac Books Ltd.
Root-Bernstein, B., Siler, T., Brown, A., & Snelson, K. (2011). ArtScience: integrative collaboration to create a sustainable future. Leonardo, 40(3), 192.
Shanley, M. K., & Johnston, J. (2008). 8 Things First-Year Students Fear about College. Journal of College Admission, 201, 3-7.
Shoja, M. M., Agutter, P. S., Loukas, M., Benninger, B., Shokouhi, G., Namdar, H., & Tubbs, R. S. (2013). Leonardo da Vinci's studies of the heart. International journal of cardiology, 167(4), 1126-1133.
Snelson, K. (1978). U.S. Patent No. 4,099,339. Washington, DC: U.S. Patent and Trademark Office.
Snelson, K. (2011). Fabric Weaving Structure. Retrieved June 12, 2016, from
http://kennethsnelson.net/category/tensegrity/
Snelson, K. (2012). Space Structures. International Journal of Space Structures, 27(3), 71.
Snelson, K. D. (2000). U.S. Patent No. 6,017,220. Washington, DC: U.S. Patent and Trademark Office.
Stavridou, A. D. (2015). Breathing architecture: Conceptual architectural design based on the investigation into the natural ventilation of buildings. Frontiers of Architectural Research, 4(2), 127-145.
Tan, A. L., Jocz, J. A., & Zhai, J. (2017). Spiderman and science: How students’ perceptions of scientists are shaped by popular media. Public Understanding of Science, 26(5), 520-530.
Thrash, T. M., & Elliot, A. J. (2004). Inspiration: core characteristics, component processes, antecedents, and function. Journal of personality and social psychology, 87(6), 957.
Ünal, Z. M., & Turgut, T. (2017). The Existential Motivation: Searching for Meaning-The Contribution of Meaningful Work on Meaning in Life. Methods, 20(2017).
Downloads
Published
2018-06-27
How to Cite
อรุณรังสีเวช พ., บุณยพุกกณะ ป., เชื้อชัยนาท ก., & อุ้นพิพัฒน์ น. (2018). Artists & Artwork as the Inspiration for Media Productions. Journal of Chandrakasemsarn, 24(46), 1–16. retrieved from https://li01.tci-thaijo.org/index.php/crujournal/article/view/130927
Issue
Section
Acdemic Article
License
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
