ความต้องการศึกษาต่อและปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อ ระดับปริญญาเอก หลักสูตรนาฏศิลป์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม

บทคัดย่อ

งานวิจัยนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อ ศึกษาความต้องการและปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อ และแนวทางการพัฒนาหลักสูตรนาฏศิลป์ศึกษา ระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม กลุ่มตัวอย่างเป็นนิสิต นักศึกษา ระดับปริญญาโทและอาจารย์ประจำหลักสูตรทางด้านนาฏศิลป์ศึกษาหรือศิลปะการแสดง จำนวนทั้งสิ้น 152 คน ใช้วิธีเลือกกลุ่มตัวอย่างแบบโควตาและการจับฉลาก เก็บรวบรวมข้อมูลโดยใช้แบบสอบถามและแบบสัมภาษณ์ สถิติที่ใช้ในการวิเคราะห์ข้อมูล ประกอบด้วย การแจกแจงความถี่ (Frequency) ร้อยละ (Percentage) ค่าเฉลี่ย (Mean) และส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน (Standard Deviation) และการวิเคราะห์ความถดถอยแบบพหุคูณ (Multiple Regression Analysis)

ผลการศึกษา จากวัตถุประสงค์ข้อ 1 พบว่า ร้อยละ 73.03 ของกลุ่มตัวอย่างมีความต้องการศึกษาต่อในระดับปริญญาเอก และร้อยละ 85.12 มีความสนใจศึกษาต่อในหลักสูตรนาฏศิลป์ศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ในขณะปัจจัยที่มีผลต่อการตัดสินใจเลือกศึกษาต่อมีทั้งสิ้น 8 ปัจจัย ประกอบด้วย 1) ปัจจัยด้านงบประมาณการศึกษา มีค่าเฉลี่ย 4.74 2) ปัจจัยด้านหลักสูตร มีค่าเฉลี่ย 4.59 3) ปัจจัยด้านรูปแบบการเรียนการสอน มีค่าเฉลี่ย 4.46 4) ปัจจัยด้านอาจารย์ผู้สอน มีค่าเฉลี่ย 4.32 5)ปัจจัยด้านการรับเข้าและจบการศึกษา มีค่าเฉลี่ย 3.41 6) ปัจจัยด้านภาพลักษณ์และค่านิยม มีค่าเฉลี่ย 3.37 7)ปัจจัยด้านการตลาดและประชาสัมพันธ์ มีค่าเฉลี่ย 3.22 และ 8) ปัจจัยด้านสภาพแวดล้อมทางกายภาพ มีค่าเฉลี่ย 3.05 ส่วนผลการศึกษาตามวัตถุประสงค์ข้อ 2 คือ แนวทางการพัฒนาหลักสูตรนาฏศิลป์ศึกษา ระดับปริญญาเอก มหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม ข้อควรคำนึงที่เป็นสาระสำคัญ พบว่า ควรศึกษาความต้องการที่แท้จริงของกลุ่มเป้าหมายทั้งที่เป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสียทุกภาคส่วน จะต้องกำหนดจุดแข็งของหลักสูตรให้ชัดเจนว่าจะผลิตบัณฑิตให้มีคุณลักษณะแบบใด มีความเชี่ยวชาญในด้านใด และที่สำคัญหลักสูตรจะต้อง
มีความเป็นสากลนิยม รายวิชาที่เปิดสอนจะต้องมีความทันสมัยสามารถนำไปใช้ประโยชน์ได้จริง