Development of a Basic Thai Singing Skills Training Package in an Electronic Book Format
Keywords:
Singing skill training package, Thai singing, Electronic book, Learning innovationAbstract
This research aims to construct a basic Thai singing skills training package in an electronic book (e-book) format for the general public interested in learning Thai singing. Data were gathered through interviews with Thai singing experts and field research, then analyzed to identify the principles of Thai singing and to construct the training package. The study employed a qualitative research design, using a semi-structured interview as the research instrument and descriptive analysis to interpret the data.
The findings revealed that this e-book training package serves as an innovative learning tool with its content arranged in a sequential, step-by-step manner. Ideal for beginners, it supports self-directed learning and can be effectively integrated into instructional settings. The content is divided into five sections: 1) foundational knowledge of Thai singing and sitting posture for singing; 2) melismatic singing methods (Euan), featuring exercises for word pronunciation and vocal embellishments; 3) Thai vocal notation, covering pitch symbols and musical bars; 4) Thai singing techniques; and 5) foundational songs—specifically Sam Siang Phairo (Song Chan), Lao Ton Nok (Song Chan), and Lao Joi (Song Chan)—complete with instructional videos covering all techniques and repertoire. Ultimately, this training package offers significant academic value by preserving and disseminating traditional Thai singing knowledge through a digital platform tailored to today's learning environment.
Downloads
References
ชัยวัฒน์ สุทธิรัตน์ และภัทรพร สุทธิรัตน์. (2567). การพัฒนานวัตกรรมการจัดการเรียนรู้. โรงพิมพ์รัตนสุวรรณการพิมพ์.
จันทนา คชประเสริฐ. (2560). สังคีตการ: นิยาม ความหมายและปฏิเวธ. วารสารดนตรีและการแสดง, 3(1), 97–110.
จันทนา คชประเสริฐ, ธนะรัชต์ อนุกูล, และจันทรา เนินนอก. (2566). การศึกษาเสียงวรรณยุกต์และเทคนิคการออกคำร้องในการขับร้องเพลงไทย. วารสารดนตรีและการแสดง, 9(1), 32–44.
ณรุทธ์ สุทธจิตต์. (2561). จิตวิทยาการสอนดนตรี. สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
ท้วม ประสิทธิกุล. (2535). หลักการขับร้องเพลงไทยเบื้องต้น หนังสือที่ระลึกงานศพนางท้วม ประสิทธิกุล. โรงพิมพ์อมรินทร์พริ้นติ้ง.
ทิศนา แขมมณี. (2560). ศาสตร์การสอน: องค์ความรู้เพื่อการจัดกระบวนการเรียนรู้ที่มีประสิทธิภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 21). สำนักพิมพ์แห่งจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
บุญเชิด พิณพาทย์ (2534). การขับร้องเพลงไทยในทัศนะของบรมครู. วารสารศึกษาศาสตร์ปริทัศน์. 8(2). 119-134.
ภาณุภัค โมกขศักดิ์. (2558). การสืบทอดภูมิปัญญาด้านการขับร้องเพลง. โอ.เอส.พริ้นติ้ง เฮาส์.
มนตรี ตราโมท. (2481). ดนตรีไทย. เรือนแก้วการพิมพ์
ลภัสรดา ไววิลา. (2562). การสร้างคู่มือการขับร้องเพลงไทยเบื้องต้นสำหรับผู้เรียนในระดับมัธยมศึกษาตามแนวทางของครูสุรางค์ ดุริยพันธุ์ (ศิลปินแห่งชาติ). [วิทยานิพนธ์ปริญญา มหาบัณฑิต, มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ]. SWUIR. https://ir.swu.ac.th/entities/publication/b4f0c569-e97b-44f2-bd9f948460b1f804/full
วิจารณ์ พานิช. (2561). วิถีสร้างการเรียนรู้เพื่อศิษย์ในศตวรรษที่ 21. มูลนิธิสยามกัมมาจล.
ไพฑูรย์ สินลารัตน์. (2562). การศึกษาไทย 4.0: ปรัชญาการศึกษาเชิงสร้างสรรค์และผลิตภาพ (พิมพ์ครั้งที่ 4). สำนักพิมพ์จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย.
Ketkaew, C., & Pittayaporn, P. (2014). Mapping between lexical tones and musical notes in Thai pop songs. Proceedings of the 28th Pacific Asia Conference on Language, Information and Computation, 160–169. https://aclanthology.org/Y14-1021/
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Chandrakasem Rajabhat University

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
บทความที่ได้รับการตีพิมพ์เป็นลิขสิทธิ์ของมหาวิทยาลัยราชภัฏจันทรเกษม
ข้อความที่ปรากฏในบทความแต่ละเรื่องในวารสารวิชาการเล่มนี้เป็นความคิดเห็นส่วนตัวของผู้เขียนแต่ละท่านไม่เกี่ยวข้องกับมหาวิทยาลัยราชภัฎจันทรเกษม และคณาจารย์ท่านอื่นๆในมหาวิทยาลัยฯ แต่อย่างใด ความรับผิดชอบองค์ประกอบทั้งหมดของบทความแต่ละเรื่องเป็นของผู้เขียนแต่ละท่าน หากมีความผิดพลาดใดๆ ผู้เขียนแต่ละท่านจะรับผิดชอบบทความของตนเองแต่ผู้เดียว
